正弦、余弦函数的图象(2)1、教学目标：2、使学生学会用“五点（画图）法”作正弦函数、余弦函数的图象。3、通过组织学生观察、猜想、验证与...
正弦、余弦函数的性质(2)教学目的：知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性；能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，...
1.4正弦函数教案一、教学目标：1、知识与技能（1）进一步熟悉单位圆中的正弦线；（2）理解正弦诱导公式的推导过程；（3）掌握正弦诱导公式...
正弦函数、余弦函数的图像和性质一、教学具准备直尺,投影仪.二、教学目标1.掌握sin,cosyxyx的定义域、值域、最值、单调区间.2.会求含有...
正弦函数的性质（2课时）一、教学目标：1、知识与技能（1）进一步熟悉单位圆中的正弦线；（2）理解正弦诱导公式的推导过程；（3）掌握正弦...
正弦函数、余弦函数的图像和性质一、教学具准备直尺、投影仪.二、教学目标1.理解sin,cosyxyx的周期性概念,会求周期.2.初步掌握用定义证...
正弦函数的性质教案一、教学思路【创设情境，揭示课题】同学们，我们在数学一中已经学过函数，并掌握了讨论一个函数性质的几个角度，你还记...
正弦定理（第一课时）教学目标：1．掌握正弦定理奎屯王新敞新疆2.掌握正弦定理的推导.教学重点：理解并掌握正弦定理及其推导方法教学过程一...
正弦定理和余弦定理的应用（1）1.mm例题为了测量河对岸两点A,B之间的距离，在河岸这边取点C,D,测得ADC=85,BDC=60,ACD=47,B...
正弦定理（2）1.DABC中,b=2asinB,则A=__________.3.已知A,B为DABC的两内角,则sinA>sinB则下列正确的是().(A).A
课题：1．1正弦定理和余弦定理（一）教学目标：知识：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦...
正弦定理和余弦定理的应用（2）1.10minC例题如图，某渔轮在航行中不幸遇险，发出呼救信号，我海军舰艇在A处获悉后，测出该渔轮在方位...
正弦定理（第二课时）教学目标：掌握正弦定理的简单应用奎屯王新敞新疆教学重点：理解并掌握正弦定理的简单应用教学过程一、复习引入：1．...
正弦定理目的：要求学生掌握正弦定理，并能应用解斜三角形，解决实际问题。过程：一、引言：在直角三角形中，由三角形内角和定理、勾股定理...
正弦定理(1)1.1,4,42,__________83(2),,42,__________3(3),8,42,__________,3,42,__________(5),8,42,__________(6),8,83,__________OOOOOO...
课题：正弦定理（一）【教学目标】知识目标：要求学生掌握正弦定理及其证明；会初步应用正弦定理解斜三角形．能力目标：在问题解决中，培养...
课题正弦定理课型新授课课时备课时间教学目标知识与技能通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正...
课题：正弦定理（二）【教学目标】知识目标：熟记正弦定理（为的外接圆的半径）及其变形形式．能力目标：在问题解决中，培养学生的自主学习...
课题：正弦定理（三）【教学目标】知识目标：运用正弦定理及其变形形式解决简单的实际问题．能力目标：在问题解决中，培养学生的运用知识解...
第2课时：3.1.2两角和与差的正弦（一）【三维目标】：一、知识与技能1.能由两角和与差的余弦公式导出两角和与差的正弦公式，并从推导的过程...
