高一数学必修2空间的点、线、面之间的位置关系第一课时2.1.1平面教学要求：1、奎屯王新敞新疆理解平面的无限延展性；正确地用图形和符号表...
1.2.1平面的基本性质与推论课后训练1．经过同一直线上的三个点，可作平面的个数为()．A．1B．2C．3D．无数2．下列图形中，满足α∩β＝AB，...
1.2.1平面的基本性质与推论自我小测1．下列图形中，满足α∩β＝AB，a⊂α，b⊂β，a∥AB，b∥AB的图形是()2．教室内有一直尺，无论怎样放...
1.2.1平面的基本性质与推论课堂探究探究一文字语言、图形语言和符号语言的转换我们在立体几何中使用符号语言时，还应明确符号语言在代数与...
1.2.1平面的基本性质与推论典题精讲例1根据图形,写出图形中点、直线和平面之间的关系.图1-2-1-4图1-2-1-4(1)可以用几何符号表示为:________...
1.2.1平面的基本性质与推论5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.若两个不重合的平面有公共点，则公共点的个数是()A.1个B.2个C.1个或无数个D....
1.2.1平面的基本性质与推论自主广场我夯基我达标1.下列图形中,满足α∩β=AB,aα,bβ,a∥AB,b∥AB的图形(图1-2-1-14)是()图1-2-1-14思路解...
7.2空间点、线、面之间的位置关系配套习题1、（2010浙江理数）（6）设l，m是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是（A）若lm...
平面的基本性质公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内，即直线在平面内。注：证明直线在平面内...
1.2.1点、线、面之间的位置关系1．分别和两条异面直线都相交的两条直线一定()．A．异面B．相交C．不相交D．不平行解析和两条异面直线都相交...
42空间点、线、面之间的位置关系导学目标：1.理解空间直线、平面位置关系的含义.2.了解可以作为推理依据的公理和定理.3.能运用公理、定理和...
