《2.4正态分布》教学设计 数学组王少辉 11.5 教学目标: 知识与技能:掌握正态分布在实际生活中的意义和作用 。 过程与方法:结合正...
一、选择题 1.某人参加一次考试,4 道题中解对3 道即为及格,已知他的解题正确率为0.4,则他能及格的概率是( ) A.0.18 B.0.28 C...
【成才之路】2015-2016 学年高中数学 2.4 正态分布课时作业 新人教B 版选修 2-3一、选择题1.已知随机变量 ξ 服从正态分布 N(4,...
问题 2 什么叫做排列数?排列数的公式是怎样的?问题 1 什么叫做排列?从 n 个不同元素中取出 m ( m≤n )个元素,按照一定的顺...
一、频率的定义与性质二、概率的统计定义三、古典概型随机事件的概率四、典型例题).(,. ,, ,AfAnnAnAnnnAA成并记发生的频率称为事件比值...
分类计数原理 ( 加法原理 ) 完成一件事,有 n 类办法,在第 1 类办法中有 m1 种不同的方法,在第 2类办法中有 m2 种不同的方...
一、条件概率二、小结1.4 条件概率 全概率公式与贝叶斯公式.)()()|(,0)(,,条件概率发生的发生的条件下事件为在事件称且是两个事件设ABBPA...
问题 1 某纺织公司的某次产品检验,在可能含有次品的 100件产品中任意抽出 4 件,那么其中含有的次品数可能是哪几种结果? 某射击运...
组合应用组合应用组合应用组合定义:一般地说,从 n 个不同元素中,任取 m (m≤n) 个元素并成一组,叫做从 n 个不同元素中取出 m ...
教学目标 了解正态分布的意义 掌握正态分布曲线的主要性质及正态分布的简单应用 利用正态分布的性质特点解决高考中关于正态分布...
-1-2.4 正态分布首 页JICHU ZHISHI基础知识 ZHONGDIAN NANDIAN重点难点SUITANG LIANXI随堂练习课程目标 学习脉络 1.通过实例,借助...
•2.4 正态分布•1 .利用实际问题的直方图,了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.•2 .了解变量落在区间 (μ - σ , μ...
2 . 4 正态分布学习目标1. 利用实际问题的直方图,了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.2 .了解变量落在区间 (μ - σ ...
N=500, P=0.5 M=10复习100 个产品尺寸的频率分布直方图25.23525.29525.35525.41525.47525.535 产品 尺寸( mm)频率组距复习200 个产...
正态分布 正态分布的通俗概念: 如果把数值变量资料编制频数表后绘制频数分布图(又称直方图,它用矩形面积表示数值变量资料的频数分...
§12.7 正态分布 基础知识 自主学习 要点梳理 1.正态曲线及性质 (1)正态曲线的定义 函数 φμ,σ(x)=12πσe222x u-,...
1.5正态分布知识回顾1.样本的频率分布与总体分布之间的关系.频率组距产品尺寸(mm)ab2.频率分布直方图与总体密度曲线.总体在区间内取...
正态分布1、回顾样本的频率分布与总体分布的关系:由于总体分布通常不易知道,我们往往是用样本的频率分布(即频率分布直方图)去估计总体...
第二节正态分布正态分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),是最常见、最重要的一种连续型分布一、正态分布的数...
正态分布OXY1、回顾样本的频率分布与总体分布的关系:由于总体分布通常不易知道,我们往往是用样本的频率分布(即频率分布直方图)去估计总...