甘城子中心学校2010-2011学年第一学期期中九年级物理试卷一、选择(选出各题惟一正确的答案.每题3分,共21分.不选,多选,错选均得0分)1、下列...
第5课灿烂的青铜文明襄阳市第七中学杨文彬什么是青铜?天然矿石（孔雀石）纯铜（红铜）青铜（红铜与铅、锡的合金）孔雀石生产、生活，主要是...
六年级上美术教学设计-体悟青铜艺术领略古老文明_苏少版第3页第4页但由于受年龄和阅历的限制，他们对众多悠久灿烂的古代文明知之甚少。本课...
读书参考心得青铜葵花350字五篇读书心得青铜葵花350字(一)最近，我读了一本书——《青铜葵花》讲的是青铜和葵花的故事。葵花是个城里的女孩...
读书参考心得笔记青铜葵花5篇读书心得笔记青铜葵花(1)读完了《青铜葵花》这本书，我的内心像打翻了五味瓶，任泪水在脸上肆虐，冲击那早已近...
让阅读浸润孩子的心田——整本书阅读指导设计江苏省滨海县东坎镇东坎小学李东清[设计理念]《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣...
青铜峡市2010—2011学年第一学期期末教学质量检测七年级英语试卷时间：100分钟，满分：100分Ⅰ.ListeningTestPart(20marks)一、Look,listen...
中原文物年第期杨建华吉林大学考古学系,吉林长春,,,,,,,,自,,,脚摘要河北北部是中国北方文化带的一个重要地区,其中属于周代的青铜文化遗存...
八级考级选读书目《青铜葵花》当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C）A．干校的叔叔们B．大麦地的乡亲们C...
年级：七年级课题：第5课灿烂的青铜文明备课教师：王长菠日期：9.10一、【课标与教材】1、【解读课标】内容标准：了解青铜工艺的成就，知道...
七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第5课：灿烂的青铜文明时间预设1课时问题预设：1、猜想一下当时奴隶们怎样制造青铜器？2、夏、...
青铜冶炼技术与甲骨文【目标导航】1、学习目标：知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，了解汉字的演变；以司母戊鼎等为例，了解中国古代青...
第5课灿烂的青铜文明学习目标1．了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况。了解奴隶的悲惨生活。2．提炼“青铜文明”的本质...
第5课青铜冶炼技术与甲骨文导学案学习目标：学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变。学习重点：甲骨文和青铜工艺难点：甲骨文的简况...
第20课青铜铸鼎【自主学习】1．商周时期，人们已经懂得把、、熔冶在一起铸造成青铜器。2．是商周手工业中最重要的部门，是我国迄今发现的...
第20课青铜铸鼎【一、学习目标】（一）知识目标：1.知道商周青铜器铸造的历史地位，青铜铸造的基本过程、青铜器的主要种类和用途。2.了解青...
第17课青铜工艺的杰出成就导学案第17课青铜工艺的杰出成就【目标要求】1.识记与理解要求学生通过阅读知道什么是青铜，我国历史上哪一时期属...
下载后可任意编辑读青铜葵花有感700字四篇【篇一】读青铜葵花有感700字一本书，不管它薄还是厚，只有读者能体会到这本书所带给我们的深刻的...
第5课灿烂的青铜文明【学习目标】1、司母戊鼎（∨）【知识梳理】一、青铜器的高超工艺1、在社会末期，我国已出现青铜器。2、是我国青铜文化...
小木船（一）主要内容：第一节主要写了一个来自（）的小女孩（）的（），介绍了（）和()。城市葵花孤独大麦地五七干校如何写雨季后的天晴？...
