等腰三角形的性质与判定【知识梳理】1．等腰三角形的概念：有相等的三角形，叫做等腰三角形，叫做腰，另一条边叫做．两腰所夹的角叫做，底...
三角形的内角和教案设计高村小学聂大香教学目的：1．通过教学向学生渗透“认识来源于实践，服务于实践”的观点。2．使学生通过学习“三角形...
（2）相似三角形有什么性质？对应角相等，对应边成比例；（3）相似三角形的对应边的比叫什么？相似比（4）ΔABC与ΔA/B/C/的相似比为k,则Δ...
宁乡县玉潭中学初二年级组数学学科教学设计备课时间:2016.912教授时间：2016.9.19课题名称12.2三角形全等的判定（1）教师姓名谢盼盼学生年...
R·八年级上册11.1与三角形有关的线段11.1.1三角形的边第十一章三角形新课导入新课导入问题1画出一个三角形、结合图形探究三角形的定义及相...
§4.6.1探索三角形相似的条件（一）学习目标1.掌握三角形相似的判定方法1。2.会用相似三角形的判定方法1来证明及计算。活动方案活动一：复...
三角形稳定性三角形稳定性有一天懒羊羊遇到了灰太狼。眼看就要成为灰太狼的午餐。哈哈！我的美味佳肴来了…好险啊！！！！你以为爬上...
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形，叫做三角形。探索概念组成三角形的线段叫做三角形的边相邻两线段组成的角叫做三角...
A'B'C'CBA⑴作∠MC’N=90°;⑵在射线C’M上截取线段C’B’=CB;⑶以B’为圆心,AB为半径画弧，交射线C’N于点A’;⑷连接A’B’.尺规作图2、再...
![[教学设计]等腰三角形的性质(-)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/19/8848460/thumb-P1-f58f5353-9c94-488a-b37a-7d29b4d4fe71-320x453.webp)
等腰三角形的性质（－）[内容]教学目标1．初步掌握等腰三角形的性质及简单应用．2．理解等腰三角形和等边三角形的性质定理之间的关系．3．...
《三角形的特性》一上教学设计教学内容：三角形的特性，人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第80～81页内容。教学目标：...
11.1.3三角形的稳定性导学案【学习目标】1．认识三角形的稳定性，并会用其解决一些实际问题；2、通过练习进一步巩固三角形的边和相关线段。...
2015届高三数学二轮复习教学案---专题二：三角函数与平面向量班级：姓名：日期：第2讲三角变换与解三角形【目标引领】1、三角恒等变换以公...
相似三角形的判定（二）一、教学目标1．初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两组对应边的比相等且它们的夹...
《三角形的分类》导学案一、新课先知1、目测，与直角比较，量角器①②③④⑤⑥⑦锐角个数直角个数钝角个数所以三角形按角可以分为（）类，...
11.1.2三角形的高、中线与角平分线教学设计授课人：贾冬严教学目标1.经历析纸,画图等实践过程认识三角形的高、中线与角平分线.毛2.会用工具...
1、三角形的认识(1)三角形的组成(2)三角形特性(3)三角形的底和高2、三角形三条边的大小关系3、三角形的分类4、三角形的内角...
相似三角形的判定（三）福清三山中学：游书兵一、教学目标1．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步发展...
学科数学年级五年级主备人欧阳瑞梅课题第四单元多边形的面积（4、三角形的面积）课时1课前预习一、长方形的面积=（）×（）S=二、平行四边...
已知左、右两棵并排的大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5,一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路从左向右前进,当...
