3.4.2相似三角形的性质第2课时相似三角形对应周长和面积的性质课题第2课时相似三角形对应周长和面积的性质授课人教学目标知识技能理解并掌...
等边三角形的性质和判定练习1．判断对错。①等边三角形的每个外角都等于120°。（）②有两个角是60°的三角形是等边三角形。（）③有两个角...
13.3.等腰三角形的判定ABOO如图,位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处的遇险报警，当时测得∠A=B∠。如果这两艘救生船以同样的速度同时出...
说课稿尊敬的领导、各位老师，大家好：我是，今天我说课的内容是北师大版初中数学九年级第三章第五节《相似三角形的判定》的内容。我将从教...
《三角形三边的关系》教学设计教学目标：1.通过实践活动，探索发现三角形三边之间的关系：任意两边之和大于第三边。2.应用三角形三边关系解...
12.2三角形全等的判定（第一课时）教学目标（1）知识与技能目标：①掌握三角形全等的“边边边”（“SSS”）条件的内容；②能初步运用“SSS...
![三角形的内角和教学设计(磨课)[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/28/8382159/thumb-P1-0b9dba86-2999-4c19-bd66-c810a7918fac-320x453.webp)
《三角形的内角和》磨课记【明确教学目标】《三角形内角和》是人教版四年级下在学生掌握了三角形的特性和分类之后的一个内容。三角形的内角...
《三角形的认识》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角...
高二数学杨辉三角与二项式系数的性质练习题（二）班级姓名1.(a+b)n展开式中第四项与第六项的系数相等，则n为（）A.8B.9C.10D.112.二项式(1-...
11.1.2三角形的高、中线与角平分线提高拓展题中考链接答案及解题思路
一、引入新课1.你知道相似多边形的定义吗？那么相似三角形该怎么定义呢？2.介绍相似三角形的定义ABC11CBBAEFDE1.任意画两条直线l1,l2,...
《分类讨论思想的应用》说课稿一、教材分析1、地位和作用分类讨论思想是初中数学教学的重点和难点之一。从内容上看，该内容涉及的知识点较...
27.2.1《相似三角形的判定》（1）教学目标：1、知识与技能会用符号“∽”表示相似三角形，如△ABC与△A′B′C′，知道当△ABC与△A′B′C′...
计时双基练二十一三角恒等变形A组基础必做1．(2015·洛阳统考)已知sin2α＝，则cos2α－＝()A．－B．－C.D.解析 cos2＝＝，∴cos2＝。答案...
学业分层测评(二十四)两角和与差的余弦(建议用时：45分钟)学业达标]一、填空题1．cos(x＋27°)cos(18°－x)－sin(18°－x)sin(x＋27°)等于...
《三角形的内角和》是人教版数学四年级下册第五单元的一节课，是在学生学习了三角形的特征以及三角形分类的基础上，进一步研究三角形三个角...
课题：27.5相似三角形的性质（二）教材：人民教育出版社出版九年制义务教育数学课本九年级第二学期第二十七章相似形授课教师：齐市四十五中...
球面三角形的周长球面三角形的周长•求证：球面三角形的周长小于大圆周长证明：如图设球面△ABC的三边长度分别是a,b,c球心为o连接OAOBOC那...
专题复习——分类讨论思想宝莲中学林敏2018年5月24日分类讨论思想：如果问题所给对象不能进行统一研究，就需要对研究对象按某个标准分类，...
前置作业猜想：直角三角形中，30°角所对的直角边与斜边有怎样的数量关系，并证明你的结论。
