第二十七章●第二节相似三角形的判定问题引入问题1⑴相似多边形的主要特征是什么？⑵相似三角形有什么性质？⑶两个三角形全等有哪些判定方...
01/28/2513.3.1等腰三角形的性质学习目标：1、理解并掌握等腰三角形的性质；2、会运用等腰三角形的性质进行计算和证明。1、有两条边相等的...
27.2.1相似三角形的判定(1)【学习目标】1．了解相似三角形的定义，掌握相似三角形的表示方法及判定方法．(平行线分线段成比例定理及预备定...
《三角形的特性(第一课时）》教学设计怀来双语学校于丽平教学目标：1、在观察、描画、操作等活动中认识三角形的顶点、边和角并概括出三角形...
学情分析学生前面学习了角的平分线的性质、判定定理，确定圆的条件的要素，在此基础上学习内切圆的做法、概念，学习起来比较容易，由于内心...
一、判断题。(1）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（2）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（3）等腰三角形都是等边三角形。（4）直角...
第三章三角函数、三角恒等变换及解三角形第3课时三角函数的图象和性质1.将函数y＝sin(x＋φ)的图象F向左平移个单位长度后得到图象F′，若F...
人教版小学四年级下册第五单元三角形和安里小学付佳由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。从三角形的一个顶点到它的...
埃及金字塔NH3分子结构示意图飞机机翼情境引入第九章三角形9.1三角形的边冀教2011课标版七年级下册三角形的概念一问题1：观察下面三角形的...
BCAD1.1认识三角形（1）-----导学案一、学习目标1.三角形的概念．2．用符号、字母表示三角形．3．三角形任何两边之和大于第三边的性质。二...
1《三角形的内角和》人教版四年级下册教学目的：1、学生通过量、折、拼、剪、摆等操作学具活动，找到新旧知识之间的联系，主动掌握三角形内...
111.2.1三角形的内角和教学目标1经历实验活动的过程，得出三角形的内角和定理，能用平行线的性质推出这一定理2能应用三角形内角和定理解决...
AAFEDEDCBBC9.5三角形的中位线一、学习目标：1．探索并掌握三角形的中位线的概念、性质。2．会利用三角形中位线的性质解决有关问题。3．经...
9.1三角形的外角及性质测练一．选择题（共17小题）1．如图，lm∥，等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上，若∠β=20°，则∠α的度数为（...
AODBC（第1题）ABCDE（第4题）ABECD（第5题）12.1全等三角形同步习题一、选择题1．如图，已知△ABC≌△DCB，且AB=DC，则∠DBC等于（）A．∠...
教学设计教学目标：1经历实验活动的过程，得出三角形的内角和定理,能用平行线的性质推出这一定理。2能应用三角形内角和定理及性质解决一些...
11.2.2三角形的外角1、理解三角形的外角的概念2、掌握三角形的外角的两个性质，能利用三角形的外角性质解决实际问题．三角形外角的性质，外...
专项题目训练（三角）1．在ABC中，角CBA,,的对边分别为cba,,，且三角形的面积为BacScos23.（1）求角B的大小；（2）若8c，点D在BC边上...
课题27.2.1相似三角形的判定（二）【总第4课时】教学目的:(1)掌握用相似三角形的定义和判定定理判断两个三角形相似(2)在探索相似三角形判定...
《三角形的内角和》教学设计与反思收水中心校孙敏《三角形的内角和》教学设计与反思【教材分析】三角形是日常生活中常见的一种平面图形，学...
