教学目标：1、让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形的内角和是180º，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2、让...
《三角形的认识》教学设计教学内容：教学内容：四年级下册第五单元P80—81教学目标：教学目标：1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角...
课题：三角形的高、中线与角平分线学习目标1.认识并会画出三角形的高线，中线，角平分线。2.灵活运用，解决相关问题学习任务一、温故互查1....
三角形的外角基础过关作业1．若三角形的外角中有一个是锐角，则这个三角形是________三角形．2．△ABC中，若∠C-∠B=∠A，则△ABC的外角中...
学习单1.先量一量每个三角形中三个角的度数填入下表，再计算每个三角形三个角的度数和是多少。度数项目∠1的度数∠2的度数∠3的度数三个角...
BACHELOR’STHESIS摘要本文对三角形五心的性质，特征以及其在几何中的应用等与三角形五心有关的重要内容进行了研究。三角形五心是新颁发的...
三角定型化电梯井操作平台施工方案2————————————————————————————————作者：—————————————...
第十五课时等腰三角形的判定考点一：等腰三角形的判定定理：（1）文字语言：如果一个三角形的两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简...
三角形的中位线教学建议知识结构重难点分析本节的重点是中位线定理.三角形中位线定理和梯形中位线定理不但给出了三角形或梯形中线段的位置...
三角恒等变形及应用一．要点精讲1．两角和与差的三角函数；；。2．二倍角公式；；。3．三角函数式的化简常用方法：①直接应用公式进行降次...
人教版小学数学第九册第五单元人教版小学数学第九册第五单元朔州市朔城区张晋娜操作要求：你们选的是哪两个三角形。这是怎样的两个三角...
三角形的面积计算第一课时作业设计一、计算下面每个三角形的面积．1．底是4.2米，高是2米；2．底是3分米，高是1.3分米；二、判断1、一个三...
“三角形的特性”教案设计教学内容：义务教育课程标准实验教材四年级下册P80~P81。教学目标：1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形...
第二节同角三角函数的基本关系及诱导公式考纲要求：1.理解同角三角函数的基本关系：sin2α＋cos2α＝1，sinαcosα＝tanα.2.利用同角三角...
高二数学测试卷(三角数列不等式)一、选择题：１、设函数f(x)(x∈R)满足f(x+π)=f(x)+sinx，当0≤x<π时，f(x)=0，则f(23π6)=AA．12B．√32...
《三角形的特性》说课稿香山一小陈海军一、说教材（一）、内容：《三角形的特性》是人教版义务教育课程标准实验教科书80-81页内容，这部分...
罗田县实验中学罗田县实验中学Luotianxianshiyanzhongxue快乐合作高效Luotianxianshiyanzhongxue快乐合作高效八年级（上）数学教案系列编号...
CAB八年数学导学案授课时间：年月日主备人:审批人：课题三角形全等的判定SAS课型新课课时1学习目标1.通过画图，经历探究SAS的过程，会简单...
13.3.2等腰三角形的判定学习目标：1、会阐述、证明等腰三角形的判定定理。2、学会比较等腰三角形性质定理和判定定理的联系与区别。3、经历...
三角形的内角和阴爱芳以问题为主线的教学设计教学目标：1、知道三角形内角和是180°。2、通过学生猜、测、拼、折、剪、观察等活动发现、验...
