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碎片内容
教学目标：1、让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形的内角和是180º，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题
2、让学生在动手获取知识的过程中，培养学生的创新意识、探索精神和实践能力
并通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动，向学生渗透“转化”的数学思想
3、使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣
探索和发现三角形三个内角度数和等于180º
充分发挥学生主体作用，自主探索、发现并验证三角形三个内角度数和等于180º
教学重点：教学难点：三角形的内角和13213221
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