株洲云龙示范区小学数学三年级上册导学案课题：解决问题二课型： 新授课 主备人： 唐娅 审核人： 文海英 编号： 140356 【学前反馈...
扬中市同德中学 七年级数学教案第 37 课时 课题：4.3 用方程解决问题（4）主备人：王小妹 审核人：羊恒兵 学习目标：1、能用一元一...
二次函数的几何最值问题中考专题复习积余教育集团刘潭实验学校 宋许亮中考专题复习：二次函数的几何最值问题课前热身1. 正方形 ABCD 中...
复习课—列方程解决实际问题教学目标：1、熟练掌握列方程解应用题的步骤及分析等量关系。2、提高学生综合运用知识，解决实际问题的能力。 ...
按要求数数：从从 88 数到数到 1616 。。从从 1818 数到数到 1010 。。11 ～ 20 各数的认识解 决 问 题义务教育教科书一年级...
《分数除法的解决问题（二）》的教学设计设计者：从化市街口街中心小学梁结梅教学内容：教科书第 39 页的例 2。教学目标：1、使学生理解...
33五年级数学上册《解决问题》说课稿一、说教材（一）本教学内容在教材中的地位和作用。本节课的教学内容是近似值的实际应用，是在学习求近...
课 题解决问题（一）总第 1 课时教 学内 容教材第 13 页例 8，做一做。教 学目 标1、理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。2...
《运用除法两步计算解决问题》活动单【学习目标】1. 学会用除法两步计算解决问题.2. 学会从实际生活中收集数学信息，理解解决问题的方法....
《第四单元整理与复习》教学设计复习内容：小数的意义和性质 复习目标：知识目标：让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数...
解决问题 ———— 有余数的除法 • 1 、 15÷3 ＝• ① 把﹙﹚平均分成﹙﹚份，每份是﹙﹚。• ②﹙﹚ 里面有﹙﹚个﹙﹚。• ...
分数乘法解决问题（二）教材分析: 在掌握了求一个数的几分之几是多少的问题的思路与方法的基础上，学习解决稍复杂的求一个数的几分之几是...
第二课时 解决问题（连除）课题解决问题（连除）课型新课教学目标1、会解决用除法计算的问题。2、体会解决生活中的数学问题的乐趣。教学重...
（ 1 ）爸爸的月工资比妈妈的多 。 （ 2 ）五一班男生人数比女生人数少 。 （ 3 ）科技书的本数占图书总数的 。 （ 4 ）汽车...
9个数的分解与组合及相应的解决问题1.通过数的分解与组合，加深对加减法意义的理解。2.进一步熟练１０以内加减法的计算。3.提高学生观察、...
分数乘法——解决问题综合练习一、计算。( +)×36 ×3.3＋×3.3 137× 72×＋×72＋72 二、填空。1、苹果的重量是梨的。① 把（ ）...
练习课R· 三年级下册学习目标学习目标1. 进一步巩固和掌握连乘、连除以及乘除混合两步计算的生活中的数学问题。2. 培养学生分析问题和...
人教版义务教育教科书三年级下册第四单元解决问题 1情境创设 激发兴趣情境创设 激发兴趣情境创设 激发兴趣情境创设 激发兴趣超市一周...
教 学 设 计课题 连乘应用题授课时间第 周 周 教学目标1、知识目标：让学生感知一般连乘应用题的特征，会口述解题思路，能用两种不...
克和千克解决问题专项练习姓名： 1 千克里有（ ）个 500 克 2 千克里有（ ）个 500 克3 千克里有（ ）个 500 克 4 千克里...
