四年级数学下册《租船问题》教学设计管窑镇中心小学唐晓锋课题租船问题课型新授课课时1课时教学目标知识目标：引导学生通过对“租船费用”...
6～10的认识和加减法解决问题（减法）知识链接知识链接＝（个）5＋27？个你看到了什么？能说说图的意思吗？为什么要用加法？学习目标1、能...
用一元二次方程解决问题1．青山村种的水稻2011年平均每公顷产8000kg，2013年平均每公顷产9680kg，求该村水稻每公顷产量的年平均增长率．解...
初三数学用一元二次方程解决问题知识精讲一.本周教学内容：用一元二次方程解决问题教学目标：1.利用一元二次方程解决有关实际问题2.会根据...
1）10个苹果增加12个苹果是几个苹果？2）10个苹果增加到12个苹果是几个苹果？22个12个原来：10个现在：10个12个22个原来：10个现在：10个孙...
二年级数学上册表内乘法（一）——解决问题严建国教学内容：教材P63页例7及练习十四的习题教学目标：明确求几个相同加数的和要用乘法计算，...
育才小学六年级数学导学案（上）班级：姓名：日期：教学内容解决问题（二）主备六年级数学组课时1学习目标：1、在前面学习的基础上，95%的...
《解决问题------连乘》教学设计教师：刘爱萍教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题，...
江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《4.3用一元二次方程解决问题》学案三人教新课标版课后作业：自我检测题（一）填空：(每题5分,共15分)1．直...
用连乘解决问题教学设计一、教学目标：1.学生经历用两步连乘解决简单实际问题的探索过程，在具体情境中理解实际问题的数量关系，感受从已知...
复习：两位数乘两位数27X3=8X120=10X33=2OX22=34X21=16X28=解决问题（1）学习目标：1．我会用连乘解决实际问题，并学会用两种方法解答，会...
两建一转解决问题阶段学习心得————袁国良按照“两建一转”工作的安排，全体机关干部认真学习郑培民同志、李家庚、周国知和郭秀明先进事...
人教版小学六年级数学下册襄阳市樊城区小樊中心小学宋锐走进新课1同学们知道校园里最高的树是那一棵吗？我很想知道这棵树的高度大概是有多...
解决问题复习借走14个足球，还剩10个足球，体育室原来有多少个足球？14+10=24（个）口答：体育室原来有24个足球。操场上放着27瓶水，羊羊们...
正比例的应用例:一辆汽车2小时行驶了140千米，照这样的速度,这辆汽车5小时可以行多少千米？第一步判断成什么比例请同学们结合例题，讨论以...
解决问题练习姓名：班级：一、二、相信你是一个聪明的孩子一定能解决下面的问题。1、车上原来有多少人？2、这辆车有多少个座位？1我跳了43...
如皋实验小学四数（下）第十一单元解决问题的策略第2课时解决问题的策略——关于解决行程问题教学目标1.在解决相遇求路程的行程问题以及类...
聚焦解决问题，打造魅力课堂曾有人将数学的英文单词Math拆开为MentalAbuseToHumans（对人类的精神虐待），以示对数学的恐惧。也有人很励志...
用乘法解决问题教学内容：教材第78页例3，练习十九第1、2题教学目标：知识与技能：1、使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中的简单的...
解决问题练习题班级:姓名：学号：1、看图写出四个算式。2、看图列式计算。0他们一共捡了几个瓶子？
