第二十五章概率初步复习总结【课标要求】考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用事件能区分可能与确定事件∨概率了解概率的意义∨...
频率与概率主备人用案人授课时间__年__月__日总第课时课题8.3频率与概率(1)课型新授教学目标1、理解随机事件发生的可能性有大有小，概率的...
第四单元统计与概率第18课时概率教学目标【考试目标】1.了解概率的意义，会运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率；2.知...
等可能条件下的概率（一）（1）教学目标【知识与能力】理解等可能条件下的古典概型的两个基本特征，掌握古典概型的概率计算公式.【过程与方...
8.3频率与概率8.3频率与概率(1)教学目标1．理解随机事件发生的可能性有大有小，概率的定义；2．概率是随机事件自身的属性，它反映随机事件...
2．2简单事件的概率（2）教学目标：1、在具体情境中进一步了解概率的意义。2、进一步运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件的概率...
第2课时用列表法和树状图法求概率※教学目标※【知识与技能】理解并掌握列表法和树状图法求随即事件的概率，并利用它们解决问题，正确认识...
第二十五章概率初步25．1随机事件与概率25．1.1随机事件了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点．了解随机事件发生的可能性...
12专题十三概率部分（附加题）一、近几年江苏高考1、（2019年江苏卷）在平面直角坐标系xOy中，设点集{(0,0),(1,0),(2,0),,(,0)}nAn，(0,1),...
九年级数学简单事件的概率教案示例一教学目标：1、在具体情境中进一步了解概率的意义。2、进一步运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单...
频率与概率一、填空题：（每空3分，计36分）1．一个几何体的三种视图都是圆，这个几何体是。2．已知一个几何体的三种视图如下所示，主视图...
25.3用频率估计概率第1课时教学内容25.3用频率估计概率（1）．教学目标1．知道通过大量重复试验，可以用频率估计概率．2．让学生经历硬币实...
25．2第1课时用列表法求概率01教学目标1．理解并掌握用列举法(列表法)求概率的方法．2．利用列举法(列表法)求概率解决问题．02预习反馈1．...
25.2用列举法求概率教学内容1．一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件...
25.1概率【教学目标】〈一〉知识与技能1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义〈二〉教...
25.2用列举法求概率第1课时用列表法求概率【知识与技能】初步掌握直接列举法计算一些简单事件的概率的方法.【过程与方法】通过用列举法求简...
25.2用列举法求概率-树状图法求概率教学背景在学习了随机事件、概率、列表法求概率之后，对在“一次试验中，涉及了三个或更多个因素时”，...
23.2概率的简单应用教学目标：1、通过实例进一步丰富对概率的认识；2、紧密结合实际，培养应用数学的意识。教学重点和难点：用等可能事件的...
25.1概率教学目标:〈一〉知识与技能1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义〈二〉教学...
25.1概率25.1.1随机事件(第一课时)知识与技能：通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点...
