江苏省海头高级中学高二政治《选修部分》复习学案：第二单元 文化传承与创新(3—5 课)高考考点：第二单元 文化传承与创新(3—5 课)17....
江苏省海头高级中学高二政治《选修部分》复习学案：第二单元 认识论复习高考考点：7．求索真理的历程 p42实践的含义和特点实践是认识的基...
全称量词和存在量词教学目标1．通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义；2．能准确地利用全称量词与存在量词叙述数学内...
逻辑联结词（2）目的： 通过实例，要求学生理解逻辑联结词，“或”“且”“非”的含义，并能利用真值表，判断含有复合命题的真假。过程：...
逻辑联结词（1）目的：要求学生了解复合命题的意义，并能指出一个复合命题是有哪些简单命题与逻辑联结词，并能由简单命题构成含有逻辑联结...
第一课时 命题及其关系——四种命题教学目标:1．了解命题的逆命题、否命题和逆否命题的含义，能写出给定命题的逆命题、否命题和逆否命题；...
[课题] 基本不等式的应用(2) [知识摘记] 运用均值不等式求某些函数的最值时注意_______,_________,__________． [例题解析]例1. 设正...
[课题] 基本不等式的应用(1) [知识摘记] 基本不等式：_________，常见变形：_________，_________，__ _________，_______。[例题解析]...
[课题] 基本不等式 [例题解析]例1. 已知都是正数， ①如果积是定值，那么当时，和有最小值；②如果和是定值 ，那么当时，积有最大值．...
[课题] 基本不等式的证明例2.设为正数，证明下列不等式成立：（1）； （2）例3.已知函数，求此函数的最小值。[练习与反思] 反思：1[课外...
[课 题]：3.3.3 简单的线性规划问题（2） [例题解析]例 1 投资生产 A 产品时，每生产 100t 需要资金 200 万元，需场地 200m2，...
[课 题]：3.3.3 简单的线性规划问题（1） [知识摘记]１．线性条件与线性约束条件： ２．目标函数与线性目标函数： ３．可行域： ４．...
[课 题]：3.3.2 二元一次不等式组表示的平面区域 [知识摘记]１．不等式组表示的平面区域： .２．整点： .[例题解析]例 1 画出下列不...
[课 题]：3.3.1 二元一次不等式表示的平面区域[知识摘记]1.二元一次方程表示的图形是 ；2.二元一次不等式表示平面区域的含义： ；3.不...
[课题] 一元二次不等式（3）例 2. 用一根长为 100的绳子能围成一个面积大于 600的矩形吗? 当长、宽分别为多少米时, 所围成矩形的面...
[课题] 一元二次不等式（2） [例题解析]例 1.（1）解不等式；（若改为呢？）（2）解不等式.例 2．已知不等式的解集为，求不等式的解集....
[课题] 一元二次不等式（1） [例题解析]例 1．解下列不等式：(1) ； (2) ； (3) ； (4) ．例 2．当是什么实数时，函数的值是：...
[课题] 2.3.5 等比数列的前 n 项和（3） 2. 当时，，这里，但，这是等比数列前项和公式特征，据此判断数列是否为等比数列. [例题解...
[课题] 2.3.4 等比数列的前 n 项和（2） [知识摘记]1．常见的数列的前 n 项的和：2．错位相减法：适用于{}的前 项和，其中是等差数...
[课题] 2.3.3 等比数列的前 n 项和（1） [知识摘记]1.等比数列的前 n 项和为2.若数列的前 n 项和，且，则数列是等比数列. [例题...
