语文五年级下册回顾•拓展一教案教学目标1．引导学生交流在课内外学习中的真实感受，鼓励学生大胆发表自己对西部建设、发展的看法或者建议...
拓展精练（13）1．在R上满足，则的取值范围是（）A．B．C．D．2.如果正数满足，那么（）A.且等号成立时的取值唯一B.且等号成立时的取值唯一...
拓展精练（40）1．数列{an}，{bn}为等差数列，前n项和分别为，若，则＝()A．B．C．D．2．不等式|2x-3|<5的解集与-x2+bx+c>0的解集相同，则b...
拓展精练（6）1.已知集合，，则等于A．B．C．D．2.不等式的解集是A.B.C.D.3.命题“”的否定是A.，假命题B.，真命题C.，假命题D.，真命题4....
拓展精练（36）1.如果椭圆的弦被点(4，2)平分，则这条弦所在的直线方程是___________。【解析】2．已知正三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长都相...
拓展精练（1）1、“”是“”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充分必要条件D．既不充分又不必要条件2、命题“所有能被2整除的整数...
一道课本习题的拓展及应用王卫华高中数学人教版第一册（上）第137页有这样一道题：两个等差数列，且，求的值。分析：设的公差为d1，前n项和...
牛首中心小学2014年春五年级语文导学案2014年2月26日备课组长签字：年级领导签字：课题《回顾拓二》课型巩固提升主备人马秀娟复备人本周行...
拓展精练（28）1、在程序框图中，算法中间要处理数据或计算，可分别写在不同的（）A．处理框内B．判断框内C．输入、输出框内D．终端框内2、...
音节的拼写规则（一）声母中y、w的作用和使用方法y、w的作用在于隔音，避免音节与音节之间发生混淆，所以在拼写时，只要音节的开头是i、u、...
拓展精练（33）1.命题“”的否定是：_______________2．若x、y∈R+,x+4y=20,则xy的最大值为．3．黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律...
S1WhileS<10SS+3M2S+3Endwhile拓展精练（46）1．直线x+y－3=0的倾斜角是___π____________．2．有一组统计数据共10个，它们是：，已知这组...
牛首中心小学2013年秋五年级语文导学案2013年12月10日备课组长签字：蹲点领导签字：课题回顾·拓展八之“交流平台”课型回顾·拓展课主备人...
专题（）课本实验的整合与拓展（2）【学习目标】1．根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。2．根据实验试题要求，设计...
圆的周长拓展教学目标：1，知识与技能：通过动手操作，测量圆的周长和直径，计算出周长与直径的比值，理解圆的周长的意义；2，过程与方法：...
拓展精练（41）1．有下列四个命题：其中真命题为（）Ａ．B．Ｃ．若，则Ｄ．若，则2．设△ABC的外接圆半径为R，且已知AB＝4，∠C＝45°，则R...
专题（）课本实验的整合与拓展（1）――气体实验室制法【学习目标】1．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)...
拓展精练（5）1.过点作圆的两条切线，切点分别为、，为坐标原点，则的外接圆方程是2．已知曲线恰有三个点到直线距离为1，则9.3.为圆内异于...
拓展精练（31）1．命题P：.则为.2.高一年级某班63人，要选一名学生做代表，每名学生当选是等可能的，若“选出代表是女生”的概率是“选出代...
拓展精练（34）1.已知直线（过点A0）,且平行于y轴，方程：|x|=2，则()A.l是方程|x|=2的曲线.B|x|=2是l的方程.C.l上每一点的坐标都是方程|x|...
