各位老师：大家好！我说课的内容是《隆中对》，它是初中语文九年级上册第六单元第23课。下面，我就六个方面展开说课。先看第一部分：本课的...
24/12/201广西崇左市太平镇中蓝灵作者:陈寿西晋历史学家，著《三国志》。诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现...
诸葛孔明——智慧的化身，人格的理想下面的对联是什么意思？一对二表三分鼎，六出七纵八阵图•一对：《隆中对》；•二表：前、后《出师表》...
云龙中学九年级上册语文第6单元第23课第1页共3页《隆中对》导学案课型：新授课主备：杨秋益审核：班级姓名学习目标：整理栏1．熟读课文，掌...
2022《隆中对》教案《隆中对》教案作为一位优秀的人民老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你...
24/12/151广西崇左市太平镇中蓝灵作者:陈寿西晋历史学家，著《三国志》。诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现...
2022《隆中对》教案设计《隆中对》教案设计作为一名教职工，有必要进行细致的教案打算工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程...
隆中对答案一、基础知识2.默写(2.)诸葛亮认为曹操能克制袁绍的原因：非为天时，抑亦人谋也。(3).占据荆州的必要：荆州北据汉.沔，利尽南海...
隆中对品联读诗入新课文从句顺辨读疑先生分鼎画图中他山奇石巧攻玉缭绕清流牵一脉三顾频繁天下计一番晤对古今情豫州当日叹孤穷,何幸南阳有...
23、《隆中对》练习题一、基础知识1、为下列加点字注音好为《梁父吟》（）因屏人（）猖蹶（）（）屯新野（）先主遂诣亮（）倾颓（）陇亩（...
《隆中对》教案教学设想：这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树立大语文的教...
《隆中对》教案教学设想：这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树立大语文的教...
《隆中对》教案教学目标:知识目标：1、了解“对”的有关知识，了解三国文化。2、积累一些文言实词和虚词。3、了解当时的天下形势，诸葛亮提...
《隆中对》一、歌词导入，营造气氛《三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几...
《隆中对》教案教学设想：这篇文言文涉及许多历史人物，字句较难，学生理解有一定难度，怎么讲好这篇名文呢？新课标要求教师树立大语文的教...
人教版语文九年级上第23课《隆中对》学案教师寄语：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟──杜甫《蜀相》教学...
![九年级语文上册 ]22.《隆中对》导学案 新人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/01/2656328/thumb-P1-7874df3d-7ad7-473d-ae8a-9f247614fc28-320x226.webp)
22.《隆中对》导学案导学目标：1、积累一些文言实词和虚词。2、通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3、理解...
22《隆中对》【教学目标】1.积累重要文言实词和虚词。2.学习本文用正面描写与侧面描写相结合刻画人物的方法。3.通过诵读品味，把握人物的思...
《隆中对》导学案导学案说明：本导学案为“先学后教”教学模式,教师可以把此导学案结合多媒体进行教学,会收到事半功倍的效果。“堂堂清”后...
隆中对【教学目标】1．积累一些文言实词和虚词。2．通过课文了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3．理解时年27岁的诸...
