下载后可任意编辑《江雪》语文教学反思《江雪》一课,我设计时想面面俱到,结果面面不到比如问题的提出、猜想、背景资料的补充、朗读、体悟...
江雪雪橇6聆听歌曲。说一说歌词描绘了什么场景?你能背诵这首古诗吗?这是一首根据古诗谱曲的歌曲。让我们来有表情地朗读歌词。江雪千山鸟...
江雪柳宗元千山鸟飞绝•万径人踪灭•孤舟蓑笠翁•独钓寒江雪
古诗《江雪》教学设计设计理念1.打破串讲的传统古诗教学模式,力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法,给学生以自主学习的权力,充分调动其学习积...
《江雪》评课稿教师:陈伯珍学校:松毛坪小学教学课堂开始彭教师采用渔父一词作为课文的引入,让学生明白渔父就在我们的身边,让学生明白渔...
任保平名师工作室第五批跟岗研修学员评课稿观《江雪》一课有感兴义四小民航校区徐大欧观看了彭峰老师执教的《江雪》一课,给我很多感触。彭...
《江雪》评课稿作者:李兴燕学校:兴义市沧江乡中心小学古诗是我国的文化瑰宝,语言凝练,意境优美,寓意深邃正因如此,古诗教学一直都是我...
任保平名师工作室第五批跟岗研修学员评课稿观彭教师《江雪》课堂教学实录评课稿作者:张学霞学校:义龙试验区木咱镇中心小学2016年10月13日...
任保平名师工作室第五批跟岗研修学员评课稿观《江雪》有感作者:兴义市云南路小学王天会这是一节有品格的课,一是有“独立”品格,彭老师以...
江雪教学目标1.认识本课8个生字,会写6个生字。2.通过诵读,了解诗意并展开想象,感受诗句所描绘的画面。3.在诵读的基础上,背诵古诗,感悟...
《江雪》教学设计1教学目标:1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句,理解全诗意思。4、...
《江雪》教学设计1教学目标:1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句,理解全诗意思。4、...
江雪教学目标:1.通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2.学会本课生字新词。3.理解重点词句,理解全诗意思。4.有感情地朗读诗文,...
江雪教学目标1.认识本课8个生字,会写6个生字。2.通过诵读,了解诗意并展开想象,感受诗句所描绘的画面。3.在诵读的基础上,背诵古诗,感悟...
江雪教学目标:1.通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。2.学会本课生字新词。3.理解重点词句,理解全诗意思。4.有感情地朗读诗文,...
《江雪》说课稿尊敬的各位领导,各位老师:大家好。今天我说课的内容是《江雪》,。现在我将从以下六个方面进行说课。一.说教材《江雪》出...
《江雪》教学设计设计理念:古诗的教学比较枯燥,在教学中创设情境,营造民主和谐的学习氛围,教学相长,充分发挥师生双方在教学中的主动性...
《江雪》说课稿一、说教材:《江雪》是第七册第七单元的一首诗,是唐代柳宗元写的一首五言绝句。这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的...
任保平名师工作室第五批跟岗研修学员评课稿《江雪》评课稿作者:晴隆县东观街道金叶小学王维在名师工作室韩校长的安排下,我观看了彭峰老师...
观教学视频《江雪》评课稿执教:彭峰延安路小学刘云凤在课标中,古诗阶段性目标,第二学段(三、四年级)的学习目标是:“诵读优秀诗文,注...