高中生物课时25人类遗传病与优生一、书本基础知识整理1遗传病概念2遗传病类型3遗传病危害4优生的概念5优生学6优生的措施二、思维拓展1、单...
《人类的居住地——聚落》教学设计一、教学总体设计主题:教学目标:【课程标准】：通过图片描述城市景观和乡村景观的差别。举例说出聚落与自...
第7章人类与环境一、课标内容1.探讨人口增长对生态环境的影响。2.关注全球性生态环境问题。3.概述生物多样性保护的意义和措施。4.形成环境...
第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人一、学习目标1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞...
主备人复核人审核人班级姓名授课时间课题学习目标了解正义的内涵及表现；了解社会发展需要正义；正义与公平之间的关系。（正义的含义、表现...
人类的形成学习目标：1．知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。2．知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成...
第七章人类与环境1．生物圈是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存的环境，它是地球表面不连续的一个薄层，是最大的生态系统。2．...
第三节免疫失调与人类健康一、学习目标：1、过敏反应的定义、机理、特点2、过敏原的种类3、自身免疫疾病病例4、免疫缺陷疾病5、艾滋病病毒...
人类遗传病与优生【课前复习】在学习新课程前要复习有关显性遗传、隐性遗传、伴性遗传的特点；染色体变异等知识，这样既有利于掌握新知识，...
人类遗传病学案基础知识梳理一、人类常见遗传病的类型人类遗传病：指由于___________改变而引起的人类遗传病，主要可以分为_________遗传病...
第十七讲人类遗传病、人类基因组计划测试内容测试要求五年考情人类遗传病的类型人类遗传病的产生原因、特点及类型常见单基因病的遗传AA2017...
第一节人类的起源和发展科目年级班级时间年月日课题第一节人类的起源和发展（知识、能力、品德）教学目标知识目标：1．说出人类起源于森林...
区域地理环境与人类活动第二学时人类活动对区域地理环境的影响【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求区域地理环境与人类活动(1)区域地...
人类基因组计划及其意义●画语导入现在从转基因动植物到高等有机体的整体克隆，从细胞培养的“人造皮肤”到活体培养的“人工器官”，从基因...
第五节人类基因组计划一、学习目标：⒈捕捉文章中的关键信息，对说明对象形成综合理解。⒉把握本文总分结构对于表达说明对象与文章内容的意...
第25讲人类活动对区域地理环境的影响知考纲明考情理线索产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响1.以资源跨区域调配工程示意图为背景...
区域地理环境与人类活动第一学时区域地理环境对人类活动的影响【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求区域地理环境与人类活动(1)区域地...
第1课人类的形成教学目标1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。...
第一节人类的起源和发展（第一课时）【教材分析】教学目标知识技能1.说出人类起源于森林古猿。2．分析比较得出人与类人猿的本质区别。过程...
第1节人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变本节复习脉络：考点一|主要环境问题的成因及表现(对应学生用书第143页)[识记—基础梳理]1...
