一双手 基本目标：1.朗读课文，把握文中主要内容。2.理解林业工人对造林作出的贡献。提升目标：能够进一步提高圈点读书的能力。教学重点：...
《一双手》优秀说课稿 一、说教材 （一）、说教材的地位和作用 《一双手》是四年级第四单元的课文，文章通过对林业工人“全国五一劳动奖...
《一双手》教学设计 《一双手》教学设计 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析...
《一双手》教案 主备人：王列侠活动目标 ◆知识与能力 1、初步了解读书笔记的基本方法。 2、体会和理解文章的思想感情。 3、学习抓住...
教学反思：《一双手》这篇课文向我们介绍了全国“五一”劳动奖章获得者张迎善那双宽大、粗糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，透射出这位...
《一双手》教学设计教学目标：1、掌握课文中7个认读生字，8个会写生字。2、学习抓住关键词，联系上下文，结合生活经验理解文章的阅读方法。...
《一双手》教学设计教学目标：（一）知识与技能1、能运用圈点勾画批注等读书动笔的方法，自主阅读感悟通过一双手刻画出的人物形象.2、掌握...
天使之手让病魔远离人间！姜孟之检查预习情况给下列黑体字注音惺忪镐垧老茧xīngsōnggǎoshǎngjiǎn整体感知文章内容，用波浪线画出描写...
义务教育课程标准实验教科书这里的世界真精彩！……单位:卧龙区陆营镇第二中心小学作者:杨景丽一双手我握过的手多得不计其数，但均不曾留下...
一双手姜孟之学习目标1.学习抓住特征刻画人物形象的写法。2.学习综合运用描写,记叙,说明等表达方式表现事物特征的写法。3.感受文章表达的思...
《一双手》教学设计教材分析：本文是苏教版九年级教材第六单元第25课。身为教育者的姜孟之通过自己不断地深入生活，细致地观察生活，并结合...
《一双手》教学设计教学目标：一、知识与能力：1、掌握本课的生字词。2、运用圈点批注的方法阅读课文。二、过程与方法：1、学习综合运用描...
淮安外国语学校初二语文导学案初二（）班组学号：姓名：课题：《一双手》书写评价：展示评价：【学习目标】1．能通畅朗读课文，概括文章主...
下载后可任意编辑“一双手，一世界”手工大赛策划书与“一张纸献爱心”公益活动策划书汇编“一双手，一世界”手工大赛策划书活动背景：为了...
下载后可任意编辑“一创五建”工作实施方案与“一双手，一世界”手工大赛策划书汇编“一创五建”工作实施方案确保完成好市委、市政府开展创...
下载后可任意编辑“一二九”艺术节上的讲话与“一双手，一世界”手工大赛策划书汇编“一二九”艺术节上的讲话老师们、同学们：大家好。今日...
小学四年级语文下册《一双手》教学设计宝鸡市高新区磻溪镇斜坡小学张军理教材依据:本节是北师大版小学四年级语文下册第四单元《一双手》第...
下载后可任意编辑《一双手》优秀说课稿一、说教材（一）、说教材的地位和作用《一双手》是四年级第四单元的课文，文章通过对林业工人“全国...
这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这...
教案学科语文班级四（）班执笔人执教时间年月日课题《一双手》学习目标1、学会本课生字新词。2、通过学习，调动学生情感参与，与主人公在情...
