实验:用打点计时器测速度教学设计:测定物体的速度并不是一件很容易的事情，特别是当物体的运动速度在不停变化时，测定某时刻的速度更是比较...
原子结构与元素的性质（第 1 课时）【学习目标】1. 进一步认识周期表中原子结构和位置、价态、元素数目等之间的关系2. 知道外围电子排...
细胞中的无机物【学习目标】 1.说出水在细胞中的存在形式和作用。2.说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。【学习重点】 水和无机盐在...
化学计量在实验中的应用学习目标：1.了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.了解学习物质的量这一物理量的重要性和...
细胞中的糖类和脂质【学习目标】1、概述糖类的种类及作用。 2、举例脂质的种类及作用3、说明生物大分子以碳链为骨架。【学习重点】①糖类...
原子结构第一课时 一、学习目标 1、复习元素周期表的基本结构和元素的核外电子排布基本规律。 2、认识原子的能层和能级以及构造原理和电...
细胞中的糖类和脂质一、教材分析本节学习的内容与学生的生活和身体健康有着密切的联系。我们教学中可以按照教材中的问题探讨创设情境，让同...
化学实验基本方法学习目标：1．体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2．树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，了...
免疫调节第一课时学案：免疫系统的组成和非特异性免疫及特异性免疫【学习目标】 1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作...
全球气候变化[学习目标] 掌握全球气候变暖的原因、危害及解决措施。基础梳理：知识回顾 理清教材1．全球气候在不断变化之中(1)气候变化的...
遗传信息的携带者──核酸一、教材分析《遗传信息的携带者——核酸》的知识，学生在日常生活中很少有感性的认识，所以教学的直观性非常重要...
全球气候变化课标要求：根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。教材分析：从标准的要求看，学习的重点不在全球气候变化本身，而...
神经调节与体液调节的关系【学习目标】1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调...
常见天气系统[学习目标] 1.理解冷、暖气团和冷、暖锋的概念，并掌握其成因、分布、运动变化规律及其对天气的影响。2.理解低压(气旋)、高压...
生命活动的主要承担者——蛋白质第一课时：蛋白质的基本单位及结构【学习目标】1、学生通过观察 4 种氨基酸的结构，能够说出氨基酸的结构...
常见天气系统【教学目的】：1、 知识目标：① 了解冷暖气团的性质② 了解天气变化是不同天气系统作用的结果及天气变化对人类生活的影响...
生命活动的主要承担者——蛋白质一、教材分析本节内容为普通高中课程标准实验教科书人教版高中生物【生物】人教版模块一第二章的第二节内容...
森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例[学习目标] 1.了解森林的生态效益及原始森林的分布。2.理解热带雨林的全球环境效应及其生态脆弱性...
细胞中的元素和化合物第一课时【学习目标】1.知识方面：（1）简述组成细胞的主要元素。(2)说出构成细胞的基本元素是碳。2.能力方面：(1)尝...
森林的开发和保护-----以亚马孙热带雨林为例一．课标要求：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的...
