复习:1,00nnnnaaqnNqaa⑴｛｝成等比数列（）(2)通项公式:)0(111qaqaann)0(1qaqaamnmn国际象棋盘内麦子...
复习:1,00nnnnaaqnNqaa⑴｛｝成等比数列（）(2)通项公式:)0(111qaqaann)0(1qaqaamnmn国际象棋盘内麦子...
复习回顾等比数列前n项和公式11nnaaqSq1(1)1nnaqSq公式的推证用的是错位相减法当q=1时，1naSn当时，1q求和：1321...
等比数学中的一道题引发的课堂意外及其思考新课程下的课堂是一个丰富多彩的动态生成过程，经常会有与课前设计不一致，甚至相矛盾的意外情况...
第四章图形的相似第1节成比例线段（二）温故知新1、成比例线段定义2、比例的基本性质3、若3m=2n，你可以得到的值吗？呢？mnnm(1)、如图已知...
高考数学总复习等差(等比)数列的性质及应用【复习目标及教学建议】复习目标：利用等差(比)数列的性质进行有关简捷运算.如：(1)“成对和”相...
等差、等比数列的综合应用1．（1）已知等差数列na的公差为2，若134,,aaa成等比数列，则2a__________；（2）设等比数列na的公比为...
1．在正项数列{an}中，a1＝2，点(，)(n≥2)在直线x－y＝0上，则数列{an}的前n项和Sn等于()A．2n－1B．2n＋1－2C．2－D．2－2已知数列}{na为...
专题巩固提升等差，等比数列的判定判定一个数列是等差或等比数列的常用方法(1)定义法an+1-an=d(常数){an}是等差数列.=q（非零常数）{an}是...
•合比性质的定义和性质•等比性质的介绍和特点•合比性质和等比性质的比较和联系•合比性质和等比性质在数学中的应用•实例解析和练习题目...
2.4等比数列教案（一）教学目标知识与技能目标1.等比数列的定义；2.等比数列的通项公式．过程与能力目标1.明确等比数列的定义；2.掌握等比...
课题:§2.5.1等比数列的前n项和（1）教案教材分析：本节知识是必修5第二章第5节的学习内容，是在学习完等差数列前n项和的基础上再次学习的...
一、利用等差（等比）数列的定义在数列中，若（为常数）或（为常数），则数列为等差（等比）数列．这是证明数列为等差（等比）数更最主要的...
2.4等比数列教案（一）教学目标知识与技能目标1.等比数列的定义；2.等比数列的通项公式．过程与能力目标1.明确等比数列的定义；2.掌握等比...
课题:§2.5.1等比数列的前n项和（1）教案教材分析：本节知识是必修5第二章第5节的学习内容，是在学习完等差数列前n项和的基础上再次学习的...
化等比求通项本文通过例题的形式，介绍符合条件（其中A、B、C、D为已知的常数且A≠0，）的递推数列的通项公式的求法奎屯王新敞新疆也就是将...
相似三角形解题方法【基本图形】两个三角形相似的六种图形：只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形，并能根据问题需要舔加适当的辅助线，构...
等比性质1.理解并掌握等比性质.2.运用等比性质解决有关问题.自学反馈学生独立完成后集体订正阅读教材P79-80，自学“例2”，理解并掌握等比...
