5.3友谊相伴（第2课时）1.一个人的是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。2.是人生价值的源泉，创造的也就成为...
8.4负起我们的社会责任3.一个负责任的人，别人往往愿意，也放心将重任托付于他。因此，负责任()①可以获得更多的实践的机会②可以获得多方...
7.1日本一、本节教学目标（一）知识与技能1.结合地图认识日本的自然地理特点。2.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。3.培养识图...
5.1我们都是公民1.判断一个人是否是中国公民，就看他()。A.是否有中国人的血统B.是否具有中国国籍D.是否拥有合法的财产C.是否长期住在中国2...
7燃料及其利用[知识体系构建]用简明扼要的文字回忆本单元我们所学过的内容：1、________________燃烧的条件2、________________三个条件要_...
8.1社会合作与公平2.我们如何树立公平的合作意识？(板书)（课本P76）（1）保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己...
5.3友谊相伴（第1课时）１．人生的意义和生命的价值：一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的____________来体现的...
5.2公民的权利和义务1.右边漫画中的行为（）。A.是认真履行基本义务的表现B.是法律鼓励他们去做的行为C.这种行为不会受到社会谴责D.是没有...
8.3拒绝诱惑（第1课时）1．不良诱惑：①内容：包括黄赌毒和“法轮功”邪教等。②危害：有些不良诱惑直接危害青少年的____________，甚至引...
6.3保护个人隐私2.艺人以及普通人被偷拍似乎都有越发猖獗之势。与此同时，越来越多的受害者选择对簿公堂。这表明()。A.尊重隐私仅仅是道德...
8.2社会规则与正义【教学目标】1．知识与能力：①了解制度制度规则的重要性，知道正义的制度是面向每一个社会成员的，目的在于保障社会全体...
8.4负起我们的社会责任【学情分析】当代青少年不论是在政治观念、思想认识和道德行为方面都带有明显的时代特征。一方面，他们在认知方面十...
8.4负起我们的社会责任导入新课直观地感受社会需要合作，需要我们承担起自身的责任，以引出课题。阅读与感悟请阅读课本P102案例《面试》...
7.1维护受教育权1.右边漫画《因“材”施教》说明（）。A.我国义务教育没有普遍推广B.公民受教育权难以保障C.当前乱收费现象已无法控制D.必...
5.3宪法保障公民权利目标要求：1、情感、态度与价值观感受宪法的严肃性与权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法...
7.2处处保护（第2课时）1．社会保护的关键知识点：①含义：是指在__________________中对未成年人实施的保护。②基本内容：A.保护未成年人...
7.1特殊保护（第2课时）一、导入新课方式一：复习导入：同学们，什么是法律，上节课我们知道法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实...
6.2维护人格尊严4.2010年期末复习期间，某校女生杜某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在...
7.1维护受教育权1.2012年7月5日新华网载文指出，洛阳市第十二中学七年级(1)班调皮学生豪豪(化名)被学校通过一场“民主投票”强迫退学，而且...
