7.1特殊保护（第1课时）本课地位本节课是是法律常识教育的开篇课,弄懂什么是法律，则是依法律己、依法办事、依法治国的一个重要前提，也是...
8.1勿为小恶（第1课时）8.1勿为恶小学生分析初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，...
6.3自立自强（第2课时）１．（1）如何培养自强精神：①志存高远。②勇于面对困难，做____________。③在____________中自强进取。（２）怎...
5.2公民的权利和义务1.2013年度春节来临之时，许多农民工无法拿到自己的工资，某些农民工采取过激的行为而触犯了法律，你认为维护权利必须...
7.1特殊保护（第2课时）1．我国保护未成年人健康成长的两部专门法律：《中华人民共和国__________________》和《中华人民共和国___________...
7.1维护受教育权1.右边漫画中的“心里话”()。A.反映出我国教育存在乱收费B.表明我国农村教育极其落后C.体现党和国家对教育的重视D.表明义...
6.2磨砺意志（第1课时）学生分析：现在的学生大多数是独生子女，生活条件优越，缺乏应有的锻炼，心理承受能力较弱，意志品质水平较低；在引...
7.2维护财产权一、教学目标1、情感、态度与价值观目标：初步树立法律观念，提高维权意识，并以此观念指导行动，做到知行统一2、知识目标：...
5.1珍爱生命（第1课时）教学对象分析七年级的学生对生命世界以及大自然的生物并不陌生，从小学的相关科目如自然课，到中学的生物课等科目的...
6.2维护人格尊严引言：每个人都有自己作为人的尊严，都希望得到别人的尊重。虽然我们尚未成年，但同样拥有受法律保护的人格尊严。在家里应...
6.2磨砺意志（第1课时）1.优良的意志品质包括：____________、__________、____________、自制性等。２.培养优良意志品质的重要性：①对一...
2.1空气一、学生分析：1．小学自然课中学习过空气的有关知识；2．生活的常识使学生知道人类、动物和植物离开空气会无法生存；3．学生在初二...
7.1维护受教育权●○教学目标知识目标：进一步了解公民受教育的权利和义务，知道九年义务教育的具体内容。能力目标：通过典型案例的讨论引...
5.2男生女生（第2课时）目标要求1、情感、态度与价值观通过对人生价值观的思考，逐步上升为将个体生命与社会相联系，从小树立为国家，为社...
7.4俄罗斯方法一：上节课我们学习了俄罗斯是世界上面积最大的国家，由于面积广阔，其自然资源极为丰富，是世界上资源能够自给的少数几个国...
7.3自我保护（第1课时）分析学生：1、七年级学生生理、心理不够成熟、社会经验不足、法律意识薄弱。2、大部分学生家长包办过多过细，自我防...
7.2维护财产权2.右边漫画说明（）。A.公民的权益受到法律保护B.我国法律不保护非法财产C.我国法律严厉打击刑事犯罪D.我国应完善保护财产的...
6.1维护人身自由和生命健康案例分析：一小偷在工地偷东西时被人逮住，并被工地的工人用皮带和竹板打得遍体鳞伤。你是否赞同工人这样的做法...
4.3离子一、学生分析：学生已经知道许多物质是由分子、原子构成的，基本具备用微观理论去分析物质的技能和能力。二、教材分析：本课题学习...
