乘法分配律邓州市构林镇魏集小学李庆华人民教育出版社义务教育教科书四年级下册2011版快速抢答7x8x5=280快速抢答38x25x4=3800快速抢答42x12...
多元表征理解算理，沟通联系掌握算法——小数加减法教学设计课题：小数的加法和减法教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下...
1《三角形的分类》教案上饶市第九小学陈丽君【教材内容】教学内容是人教版课标实验教材四年级下册《三角形》P63～P64【教材分析】“三角形...
乘法分配律教学设计教学目的：1、使学生理解掌握乘法分配律的意义，概括出定义。2、培养学生的分析推理能力。3、鼓励学生大胆尝试，并渗透...
小数的意义把整体“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……它们可以用小数表示。一位小数...
小数与单位换算小数的意义和性质武安市白沙小学魏利宁前置测评前置测评1m＝（）cm1km＝（）m1kg＝（）g1t=()kg1m2＝（）dm21km2＝（）公顷1...
小数的性质品名：手套单价：2.50元品名：毛巾单价：3.00元笑笑：“我买了一支铅笔用了0.30元。”明明：“我也买了一支这样的铅笔，只花了0....
加法运算律小组合作：1、交流：在小组内说说你的猜想,并向组内同学展示你写的例子。2、思考：你的猜想正确吗？你用什么方法来证明？3、归纳...
巩固新知总结评价“冰雪天地”参观得差不多了，我们该回到学校去了。路比较远，咱们就乘公交车吧！1、（课件出示）咱们在“城南站“上车，...
四边形的内角和本节课是在学生认识了三角形的内角和的基础上学习的，主要探索和研究四边形的内角和，主要分为三个步骤就行学习，阅读理解时...
人教版四年级数学下册《观察物体》（一）教学设计南康区第五小学王霞一、教学目标1.知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察...
2011学年度赤峰市中小学骨干教师远程培训课程计划一、本学年必修学时为80学时，其中通识培训为48学时，学科培训为16学时，论文考核为16学时...
课题一：小数的意义授课教师：李富林第周星期第节年月日教学目标1、理解小数的意义，并认识小数的计数单位；2、培养学生学习数学的兴趣及自...
《三角形内角和》课后习题1．填空。（1）等边三角形的三个内角都是（）度。（2）在三角形中，已知∠1＝67°，∠2＝35°，那么，∠3＝()。（...
小学数学2011版本小学四年级三角形特性课后作业-(2)
人教版四年级下册数学广角星城实验小学邓敏孙子算经笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?（1）鸡和...
教材分析：鸡兔同笼问题隶属于综合应用的范畴，是尝试与猜测这个专题下的一个内容。教材安排的目的是通过对一些日常生活中的现象的观察与思...
《小数的加法和减法（例1）》教学设计孙剑第1课时小数加、减法(1教学内容】,教材第72页例1,【教学目标】1.理解和掌握小数的加、减法计算法...
《三角形的分类》教学设计岔河中心完小普艳丽教学内容：人教版四年级数学下册教科书P63-64的内容。教学目标：1．能对三角形按边或角的特征...
2011年高三年级第一次诊断性测验文理科数学答案第1页（共9页）乌鲁木齐地区2011年高三年级第一次诊断性测验文理科数学试题参考答案及评分标...
