一元二次方程的解法---公式法设计者：张珍单位：前进中学教材版本：人教版教学年级：八年级一、教学内容分析（一）教学内容的知识结构一元...
14.2.1平方差公式课后作业第一站【达标测试】1、下列运算正确的是：（）A、（x+2）(x－2)=x2－2B(x+3y)(x－3y)=x2－3y2C、(x+y)2=x2+y2D、(...
第五环节又识完全平方公式活动内容1：讲解例题；；活动内容2：练习活动目的：1、讲解例题是对课本内容的的深入剖析，从而使得学生从更深的...
第一章整式的乘除5平方差公式（第2课时）英德市大湾中学胡建国一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生通过上一节课的学习，已经经历了探...
完全平方公式题型归纳一．求的值方法一：方法二：1.已知，，则2.已知，，则二．求的值1.已知，则2.已知，则,3.已知，则,三．求和的值方法一...
烟气量计算序号名称符号单位计算公式或数值来源一烟气量计算1理论空气量V0Nm3/kg0.0889(Car+0.375Sar)+0.265Har-0.0333Oar2燃烧产物理论体...
教师寄语：新的起跑线，全新的开始！加油吧！！！4.3公式法（2）导学案学习目标：1.能记住完全平方式。2.能辨认完全平方式。3.能灵活运用完...
1.5.1平方差公式效果分析在教学中我们尽可能让学生在理解知识点的基础上，掌握做题技巧与解题方法，实现预期目标。1、经历探索平方差公式的...
必做知识技能1.计算：（1）（2x+5y）2;（2）(13m−12)2;（3）（−2t−1）2;（4）(15x+110y)2;（5）（7ab+2）2;（6）（−cd+12）2.2.一个圆...
下载后可任意编辑平方差公式教学设计范文平方差公式教学设计1教学目的进一步使学生理解掌握平方差公式，并通过小结使学生理解公式数学表达...
渤油二中学案设计模板：年级八学科数学课题：平方差公式第一课时设计者郭春喜审核者侯艳玲许秀卿授课时间2013年11月28日共第版一、学习目标...
14．2乘法公式第1课时平方差公式1．经历探索平方差公式的过程，会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算．2．理解平方差公式的结构特...
六年级数学下册（RJ）教学课件第2课时圆锥的体积（1）第3单元圆柱与圆锥2.圆锥我是小麦堆。一、情境导入我们已经会计算圆柱的体积，如何计...
三、教学互动设计教学过程教师活动学生活动设计意图（一）创设情境搭建平台（预设10分钟左右）活动一创设情境，搭建平台利用多项式的乘法法...
济源市实验中学五环自主教案主备人崔建强年级学科八数备课时间11月使用人课型新授上课时间11月课题§15．5．3．2公式法（二）教学目标（一...
《完全平方公式》教学设计一、教材分析本节课是人教版教材八年级上第十二章第二节第一课时的内容。主要通过一系列的探究活动，引导学生从计...
14.2.2完全平方公式1.下列计算正确的是()A.B.C.D.2.化简等于()A.B.C.D.3.运算结果为的是()A.B.C.D.4.若,则；.5..6.运用完全平方公式计算:(1...
14．2乘法公式14．2.1平方差公式知识点❶平方差公式1．计算(2a＋5)与(2a－5)的积等于()A．4a2－25B．4a2－5C．2a2－25D．2a2－52．[2015·...
乘法公式8.3平方差公式孙岗中学董传宝（数学高级教师）1.经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式.2.理解平方差公式的结构特征,灵活应用...
10.二倍角公式（前置作业）【知识梳理】1.二倍角公式：==2.二倍角的变形公式：，（升降幂公式），，，，【自主检测】1．已知则．2．已知，...
