6.1网络上的人际交往教学目标：教学过程：一、复习导入：提问：为什么说“网络交往是一把锋利的双刃剑”？（网络交往具有两面性。网络的优...
《说和做——记闻一多先生言行片段》课题名称《说和做——记闻一多先生言行片段》授课时间教师姓名学生年级七课时第2课时课程标准描述阅读...
第1课中英鸦片战争课型：新课课标内容：本课是中国近代史的起始课。从19世纪40年代开始，中国社会逐渐由封建社会转入半殖民地半封建社会，...
《第二单元第六课从百草园到三味书屋》教与学目标：1.知识目标;掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的生词，了解鲁迅的生平及作品...
《人的生命的独特性》【教学目标】1．知识目标通过学习让学生知道任何生命都是独一无二的；帮助学生认识人类是具有智慧与思维的生命。（1）...
口技教学目的：1、让学生了解我国口技艺人高超的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3、培养学生对文言...
《最后一课》课题名称《最后一课》授课时间教师姓名学生年级七课时第1课时课程标准描述阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情...
综合性学习六《马的世界》教学目标:1．通过活动的开展，进一步认识马与人类的亲密关系，激发和培养善待动物,关爱生命的情感。2．探寻“马的...
3.1世界因生命而精彩【教学目标】1．知识目标了解生命的意义与价值；懂得各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。2．能力目标掌握初步...
第一框“我能行！”预习指导：1、自信的含义及表现。2、自信、自负和自卑的区别。日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前...
《雪花的快乐》一、教学目标：1.通过诵读、研读、讨论等形式来培养学生理解诗歌意境，体会诗人的思想感情的能力。2.体味诗歌语言的形象、含...
课堂小测：1、自立的含义：自立就是()2、人的成长过程，就是一个不断（）的过程。3、自立作为成长的过程，是我们（）的锻炼过程，也是我们...
《祝福青春》【教学目标】1．知识目标进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福、青春的美好。2．能力目标培养和提高学生开发学习资源的...
“抓住细节”课题名称“抓住细节”授课时间教师姓名学生年级七课时3课程标准描述写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导...
有同学认为我们现在还小，需要各方面的照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。你赞成这种观点吗？少年是否能自强？感动中国人物洪战辉...
23登上地球之巅课题：登上地球之巅【学习目标】1、快速默读课文，抓住文中主要信息。2、体会景物描写在文中的作用。3、感受和学习登山员们...
第一单元诵读欣赏周总理，你在哪里教学目标：1.学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩2.学习朗诵技巧，体会亿万人民无限...
第一课童年的朋友教学目标1、感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。2、品读生动、传神的人物描写，体会文章中生动、新奇的比喻...
5.3自我新形象【教学目标】1．知识目标学会根据自身与社会的实际做出适当的人生规划，确立努力目标。2．能力目标通过对自己未来的规划，自...
湖北省安陆市七年级政治《法不可违》教案【教学目标】1．知识目标1）知道违法行为的类别。（2）把握犯罪的本质特征。3）了解我国刑罚的种类...
