第三节水圈水循环【教学目标展现】1明确水圈的组成及主要的水体类型。2运用示意图说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。3认...
江苏省海头高级中学高中地理2.3水圈和水循环（第二课时）导学案鲁科版必修1知识点一洋流及其分布规律自学质疑：概念：洋流是海洋水的现象。...
第1课时水圈的组成水循环及其地理意义学习目标明目标、知重点通过阅读“地球水体的存在形式及所占比例”图，了解水体的组成。联系水循环示...
课时1水圈的组成水循环及其地理意义[学习目标]1.了解水循环的过程和主要环节。2.理解水循环的地理意义。一、水圈的组成1．水圈的特点：水圈...
第1课时水圈的组成水循环及其地理意义学习目标：1.了解水圈中水体的主要存在形式。2.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环...
自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换第二课时：洋流【学习目标】1．利用课前准备中的自我诊断部分对“洋流”部分考...
自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换第一课时：水圈与水循环【学习目标】1．利用课前准备中的自我诊断部分对“水循...
水圈与水循环（水圈的组成水循环及其地理意义）【教学目标】：1.知识与技能目标①知道水循环的过程和主要环节。②了解河流主要补给方式。2....
水圈与水循环（洋流及其地理意义）【教学目标】：1.知识与技能目标①了解洋流的概念及类型（暖流、寒流）。②理解洋流的分布规律及其地理意...
《水圈和水循环》教学案例课标解读：课标中对本节的要求是“学生运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。”分...
自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求水循环洋流水循环的过程和主要环节水...
自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求水循环洋流水循环的过程和主要环节水...
水圈和水循环【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求水循环洋流水循环的过程和主要环节水循环的地理意义世界洋流的分布规律洋流对地理环...
水圈和水循环第二课时：洋流及其地理意义【知识构建】考试说明关于本课的“考试要点”是“世界洋流的分布规律”和“洋流对地理环境的影响”...
第三节水圈和水循环（鲁教版）集体备课材料一、教学目标1．明确水圈的概念、组成及主要的水体类型。2．运用示意图，说出水循环的过程和主要...
第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈与水循环学案导学学习目标1、运用示意图，说明水循环的过程和主要环节。2、了解河流主要的补给方式...
水圈和水循环【教材分析】本节内容涉及到地理新课程标准的两项要求：①运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义；②...
第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈和水循环[课程目标]1、知识目标：明确水圈的组成及主要的水体类型；了解水循环的途径、规模，理解...
第三节水圈和水循环[课程目标]1、知识目标：明确水圈的组成及主要的水体类型；了解水循环的途径、规模，理解水循环的地理意义；理解洋流的...
《水圈和水循环》教学案例课标解读：课标中对本节的要求是“学生运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。”分...
