《指南录后序》学案【学习目标】1、积累文言词语知识，培养文言阅读能力。 2、学习文天祥国难当头，不计个人安危得失，以死报国的爱国精神...
美的发现 学习抒情“感人心者，莫先乎情。”写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。“感情真挚”是高考语...
直面挫折 学习描写本单元是以“直面挫折”为话题来学习描写。生活中的失败、挫折既有其不可避免的一面，又有其正向和负向功能；既可使人走...
思路与结构训练目标 1.理清文章思路与结构的具体要求。2.学习文章思路与结构的布局技巧。所谓“思路”，就是作者在思索并行文时思想发展、...
《寡人之于国也》 一、学习要点 孟子(约前 372—前 289)，名轲，字子舆，战国时邹人。著名的思想家、政治家、教育家。据《史记》载，是...
《足下的文化与野草之美》学习目标： ⒈ 理解新颖独到的设计理念和超越传统的设计行为； ⒉ 把握层次清晰、主次分明的写作思路和文章结...
长江三峡刘白羽【课前导航】 （告别三峡）三峡工程蓄水后，江水改走明渠，库区内主要人文和自然景观有 39 处被全部或部分淹没，小三峡内...
《在马克思墓前的讲话》学案［目标点击］初步了解悼词的基本特点。寻找并借助文中承递性的词句和过渡句段，理清文中结构层次。揣摩关键词语...
《在马克思墓前的讲话》学案（两篇）学习目标 1.把握本文的结构思路。 2.了解马克思一生的伟大成就与作者对他的深切悼念和崇高的敬意。 ...
《物种起源》绪论［学习目的］ 1. 能够辨别和筛选重要信息和材料。 2. 能够把握文中关键句，进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态...
我的五样【学习目标】1、通过品读，用心体会、学会珍藏人生中最宝贵的东西。2、通过活动，认识自我，思考未来，与自我心灵对话。 3、通过...
我的四季高手支招之一 ——阅读方略阅读有目的△感受作者生命的四季所充满的劳作、艰辛、期待与收获，能够结合自我体验，说出文章蕴含的人...
“设计未来”板块学案教学目标1、了解毕淑敏及其作品风格，了解作者对生命最宝贵的东西的选择。 2、掌握文中衬托、对比、比喻等修辞手法，...
“设计未来”板块学案学习目标1、了解毕淑敏及其作品风格，了解作者对生命最宝贵的东西的选择。 2、掌握文中衬托、对比、比喻等修辞手法，...
《人类基因组计划及其意义》导学学案课标点击1.了解人类基因组计划的基本情况和意义，把握科学的时代前沿性。2.学习作者在这篇报告中的科学...
《南州六月荔枝丹》学习要点本文是著名科普作家贾祖璋写的一篇科普作品，准确、翔实的说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地...
《假如给我三天光明》学习指导与同步训练 【课文背景知识】 1．马克·吐温说过，19 世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海...
《寡人之于国也》备课大全探究目标 1、掌握本文涉及的文言实词、虚词、句式。 2、了解孟子的仁政思想。 3、体会孟子长于雄辩的语言特色...
发现[学习目标]： 1．了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国热情，了解中国新诗发展的轨迹。 2．掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现...
北方艾青 [学习目标]： 1．了解艾青的生平，感受他赤忱的爱国热情。 2．掌握本诗所表现的炽热的爱国心。 [学习时间]：1 课时 [学习内...
