第三章 数列三 等比数列【考点阐述】等比数列及其通项公式．等比数列前 n 项和公式．【考试要求】（3）理解等比数列的概念，掌握等比数...
2.2.1 函数的概念一、教学目标1、 知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，...
2.2.1 对数(一)使用说明：“自主学习”15 分钟完成，出现问题，小组内部讨论完成，展示个人学习成果，教师对重点概念点评。“合作探究”6...
2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率学习要求了解直线方程的概念掌握直线的倾斜角的概念，了解直线倾斜角的范围，初步了解直线的斜率与与倾...
双曲线的定义和标准方程（一）知识点整理1.掌握双曲线的定义，会利用定义解题；2.掌握双曲线的标准方程及其简单的几何性质，能熟练进行基...
2.2.1 导数的概念学习目标：了解瞬时速度的定义，能够区分平均速度和瞬时速度.能求出简单函数在某一点的导数(瞬时变化率)学习重点：导数概...
§2.2 等差数列的前 n 项和 看课本，完成下列问题，梳理知识1、若干根钢管堆放成如图所示的一堆，共 7 层，最上一层为第一层，各层的...
2.1 从平面向量到空间向量教学目标：理解空间向量的概念，掌握其表示方法；会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律；能...
指数与指数函数●知识梳理1.指数（1）n 次方根的定义若 xn=a，则称 x 为 a 的 n 次方根，“”是方根的记号.在实数范围内，正数的奇...
课题：指数函数及其性质一、学习目标：1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质；2.能求由指数函数复合而成的函数定义域、值域；3.掌握比较同底...
第三章 数列一 数列【考点阐述】数列．【考试要求】（1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，...
函 数 的 单 调 性 【教学目的】1． 使学生理解增函数、减函数的概念，掌握判断某些函数增减性的方法；2． 培养学生利用数学概念进...
第 3 课时：抽样方法(三)【目标引领】1． 学习目标：理解分层抽样的概念，会用分层抽样方法从总体中抽取样本。2． 学法指导：（1）分层...
第 3 课时：抽样方法(三)【目标引领】1． 学习目标：理解分层抽样的概念，会用分层抽样方法从总体中抽取样本。2． 学法指导：（1）分层...
第 2 课时：抽样方法(二)【目标引领】1． 学习目标：理解什么是系统抽样，会用系统抽样从总体中抽取样本。2． 学法指导：系统抽样形象...
第 2 课时：抽样方法(二)【目标引领】1． 学习目标：理解什么是系统抽样，会用系统抽样从总体中抽取样本。2． 学法指导：系统抽样形象...
第 1 课时：抽样方法(一)【目标引领】1． 学习目标：(1)理解简单随机抽样的概念，会用简单随机抽样（抽签法、随机数表法）从总体中抽取...
第 1 课时：抽样方法(一)【目标引领】1． 学习目标：(1)理解简单随机抽样的概念，会用简单随机抽样（抽签法、随机数表法）从总体中抽取...
2.1.4 函数的奇偶性 学案【预习要点及要求】1.函数奇偶性的概念；2.由函数图象研究函数的奇偶性；3.函数奇偶性的判断；4.能运用函数奇偶...
第 3 节 分层抽样1.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是( )A. 都是从总体中逐个取得B. 将总体分成几部分,按事先规定的要...
