§4.3 探究三角形全等的条件(2)●教学目标(一)教学知识点三角形全等的条件:角边角、角角边.(二)能力训练要求1.经历探究三角形全等...
精品文档---下载后可任意编辑《探究三角形全等的条件》教学反思在课中现代教育技术的应用,为学生提供了丰富的情境,给学生很好的视觉享受...
教学范例 探索三角形全等的条件龙口市实验中学 刘春玲一、教材分析 本节对于学生来说,内容新颖,教科书尽可能创设一些问题情境,为学生...
第五章三角形1.怎样的两个三角形是全等三角形?2.两个全等三角形具有怎样的性质?EFGABC回顾旧知全等三角形的对应边相等,对应角相等全等三...
濮阳市第一中学赵红霞提出问题提出问题复习回顾复习回顾1、什么是全等三角形?2、已知△ABC≌△A'B'C'ABCA'B'C'其中相等的边有:其中相等的...
5.5探索三角形全等的条件ADBECF已知:ABCA'B'C'≌找出其中相等的边和角只给一个条件•只给一条边时;3cm3cm3cm只给一个条件•只给一个角时:...
探索三角形全等的条件(第一课时)惠景中学潘绮华想一想想一想其实,三角形的彩旗必须是全等三角形。如果你作为一名检验员,该如何检验这批...
探索三角形全等的条件(第一课时)惠景中学潘绮华想一想想一想其实,三角形的彩旗必须是全等三角形。如果你作为一名检验员,该如何检验这批...
《探索三角形全等的条件》教学设计课题:§3.1探索三角形全等的条件第一课时科目:数学教学对象:学生课时:1提供者:武瑞花单位:介休市义...
《探索三角形全等的条件》说课稿永安槐南中学罗小兰大家好!(作为一名青年教师,我把实现我和学生的共同发展做为我所追求的目标)今天我说...
《探索三角形全等的条件》教学设计课题:§3.1探索三角形全等的条件第一课时科目:数学教学对象:学生课时:1提供者:武瑞花单位:介休市义...
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《探索三角形全等的条件》习题1.如图,在Rt△ABC中,ED⊥AB于点D,BC=BD,如果DE=3cm,求CE.2.如图,已知三角形ABC的六个元素,下面甲...
第四章三角形第四章三角形4.3.14.3.1探索三角形全等的条件探索三角形全等的条件1.什么是全等三角形?2.全等三角形的性质?3.如图,已知ΔAB...
七年级数学下册《探索三角形全等的条件》教学设计北师大版一、教材分析1、教学内容《探索三角形全等的条件》是北师大版初中数学七年级下册...