题目 第九章(B)直线、平面、简单几何体空间向量的坐标运算高考要求 要使学生理解空间向量、空间点的坐标的意义，掌握向量加法、减法、数...
题目 第九章(B)直线、平面、简单几何体空间向量及其运算高考要求 1 理解空间向量的概念，掌握空间向量的加法、减法和数乘 2 了解空间...
高三复习 集合 第二节 集合的概念一、复习目标：1、理解交集、并集、全集、补集的概念，掌握集合的运算性质，能利用数轴或文氏图进行集...
高 三 数 学 复 习 学 案2. 集 合 的 运 算【复习目标】1 ．理解交集、并集、补集等概念，能正确进行集合的交、并、补运算；2...
位运算及其对程序的优化常州市第一中学 戴涵俊JSOI2025 省队论文目 录序言 …………………………………………………………………………...
五年级分数加减练习题 (一) 班级 姓名 - - + + - - + + + 2 1 - + - 1－ + + + - = - + =+ - + + + 10－ ...
二进制数的逻辑运算 二进制数的逻辑运算包括逻辑加法（“或”运算）、逻辑乘法（“与”运算）、逻辑否定（“非”运算）和逻辑“异或”运算...
二年级数学下册混合运算练习题 二年级数学下册混合运算练习题１ 1、工人叔叔原计划 6 小时加工零件 30 个,实际每小时加工６个。实际...
加 减 混 合 题7 ７-4 ６＋326 ５-38+２ 67 ９+19—5658-36+２ 78 ４－27＋１ 64+2 ７—1693+２ 3＋946 ９—(39—23)9 ９+...
7 ９－(46+３２)=88—(３８+26)=69-(3 ９－２ 3)=(2+7)×8=8 ４－(2 ７+1 ６)＝(58—34)÷8＝4+(27－16)=9 ９＋(25-24)＝6×(２+6)=...
2025 年 2 月１日作业:3 ６×9－19＝ (3 ４+１ 7)×8= 7 ２÷９+1 ８＝279－138+8 ６= (7 ５+6)÷9= 27×6+48＝(1 ９ 1-34...
课 程 设 计课程设计任务书一、课程设计题目：矩阵运算二、课程设计工作自 2008 年 9 月 8 日起至 2008 年 9 月 12 日止三...
第 2 章 基本数据类型和运算练习题一、 单项选择题1．下列数据中属于“字符串常量"的是( ）. A．"a”B。 ｛ABC｝C. ’abc\0’ D....
角的比较与运算教学目标1、会比较角的大小，能估量一个角的大小．在操作活动中认识角的平分线；2、实际观察、操作，体会角的大小，培育学生...
空间向量及其运算〔一〕教学目标：㈠知识目标：⒈空间向量；⒉相等的向量；⒊空间向量的加减与数乘运算及运算律；㈡能力目标：⒈理解空间向...
平面对量的坐标运算【教学目标】1．能准确表述向量的加法、减法、实数与向量的积的坐标运算法那么，并能进行相关运算，进一步培育学生的运...
A B CC A BA BCA BC 向量的加法运算及其几何意义教学目标：1、掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；2、会用向量加法的三角形法那...
2.11 有理数的混合运算【学习目标】能熟练进行有理数的混合运算【学习重难点】有理数的混合运算【学习过程】一、复习回忆有理数的加减乘除...
2.8 奇数和偶数的运算性质1. 1，5，7，9，11 都是( )数，这几个数中每两个数的和都是( )数，所以奇数加奇数的和是( )数。2．奇数除以...
1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两个算式。 54＋38＝92 864÷24＝362.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（1）14...
