运算定律与简便计算》教学反思四年级下学期第三单元是《运算定律与简便计算》。它把加法运算定律和乘法运算定律放在了一起，学生在学习了加...
第三单元运算定律与简便计算第一课时加法交换律、加法结合律教学内容：P28/例1（加法交换律）P29/例2（加法结合律）教学目标：1、引导学生...
第4讲分式及其运算1．分式的基本概念：(1)形如__AB(A、B是整式，且B中含有字母，B≠0)__的式子叫分式；(2)当__B≠0__时，分式AB有意义；当_...
第一小组：第二小组：每行5棵，共4行。每行4棵，共5行。交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。用字母表示是:a×b=b×a先乘前两个数...
第2讲整式及其运算(1)__单项式和多项式__统称为整式．(2)单项式：由__数与字母__或__字母与字母__相乘组成的代数式叫做单项式，所有字母指...
821）（)12(02）（3)2.1(3）（2)3(4）（)7()3(5）（)6(106）（)21()34(11）（2013)1(8）（0)541(9）...
第三单元运算定律教学反思四（2）班杜邦殿本单元教学内容：加法运算定律，包括加法交换律和加法结合律。乘法运算定律，包括乘法交换律、乘...
集合间的基本关系集合的运算1.集合间的基本关系中要注意空集。2.集合的运算中要注意符号的含义。3.用补集的思想解题。4.对于含有字母的问题...
R·七年级上册第2课时有理数的四则混合运算一、情境导入、初步认识想一想观察式子里面有哪几种运算，应该按什么运算顺序来计算？45113)2131...
八数导学案上册高效课堂设计人：柳维会【教学设计】16.4二次根式的混合运算【学习目标】1、能熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘法公式...
回顾知识合并同类项：2a+3a-6a=0,0;0,0.abababaaabbb(2+3-6)a=-a乘法运算法则：(a+b-c)×a=a²+ab-ac(a+b)(c-d)=ac-...
分数乘法例6分数混合运算例7利用运算定律计算分数混合运算一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知问题：1.你知道了什么？（一）出示...
zxxkw学科网学.科.网_________32的相反数是_________32的倒数是3223_________)1()1(201420131346亿元：用科学记数法表示为__...
灵武市一小教师活页教案学科：数学五年级（3、4）班级主备课人：杨梅玲课题星期日的安排（分数的加减混合运算）课时1教学设计二次备课教学...
2012年10月28日返回返回情境导航情境导航请每个同学拿出一张纸，对折请每个同学拿出一张纸，对折44次次折纸次数和层数有什么关系？问题引入...
1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集学校的文具店进货情况第一次与第二次都进了哪几种货物？两次总共进了几种货物？1.理解并集与交集的概...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数12×5×6030×7＋85250×4－320①整数连乘的运算顺...
R·七年级上册第2课时有理数的混合运算一、情境导入、初步认识计算：3-（-2）3×6这个式子先算什么，后算什么？归纳总结：1.先乘方，再乘除...
整数指数幂本课内容本节内容1.3——1.3.3整数指数幂的运算法则说一说正整数指数幂的运算法则有哪些？am·an=am+n(m，n都是正整数)；(am)n=a...
R·七年级上册第2课时有理数的乘法运算律一、情境导入、初步认识想一想上节课大家一起学习了有理数的乘法运算法则，那么在学习过程中，大家...
