第四章第二节种群数量的变化教学目标知识与技能 （1）说明建构种群增长模型的方法。 （2）了解种群数量变化的两种增长模型 （3）会用数...
第四章 种群探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化课前准备探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的活动，在探究过程中涉及多项实验操作技能...
第四章第一节种群的特征【典型例题 1】下列不属于种群特征的是 A．年龄组成 B．性别 C．出生率和死亡率 D．种群密度【典型例题 2】提...
第四章第一节种群的特征【教学设计】 第一课时 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 问题探讨 引入新课 教师准备四组相同的材料：...
第四章第 1 节 种群的特征 教学过程设计教学内容教师活动学生活动目标达成一、情境导入播放相关图片。设疑：草原的牧民在承包 的 草...
第四章第一节种群的特征标志重捕法定义：在被调查种群的 生存环境中，捕获一部分个体，将这些个 体进行标志后再 放回原来的环境，经过一...
第四章第一节种群的特征【教学目标】 知识目标：1.举例说明种群的定义。2.列举种群的特征。3.尝试用样方法或标志重捕法调查种群密度。 能...
第 3 节 其他植物激素【学海导航】1.列举其他植物激素。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生...
第三章 植物的激素调节第 3 节 其他植物激素教学过程板书设计教师引导和组织学生活动教学意图一、其它植物激素的种类和作用〖讲述〗现...
第 3 节 其他植物激素【教学过程】 [多媒体课件播放文字资料] [文字一] 赤霉素1926 年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出...
第三章第三节其它植物激素植物激素是植物体内合成的对植物生长发育有显著作用的几类微量有机物质。也被成为植物天然激素或植物内源激素。植...
第三章第 3 节 其他植物激素【三维目标】知识与技能：1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。2、理...
第 3 章第 2 节生长素的生理作用一、[学习目标]1、掌握植物生长素的生理作用。2、尝试探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。二...
第三章第二节生长素的生理作用教师活动学生活动设计意图〖引入〗我们学习了生长素的发现，知道了生长素能促进胚芽鞘尖端下部的生长，但是科...
第三章第二节生长素的生理作用【教学流程】【教学实施】创设情景，探究新知。活动一：探究生长素的生理作用教师活动：播放一段“分别用一定...
第三章第二节生长素的生理作用1．赤霉素类 赤霉素是在水稻恶苗病的研究中发现的，引起该病的病菌叫赤霉菌，它能分泌促进稻苗徒长的物质，...
第三章第二节生长素的生理作用三维目标知识与技能：1．概述植物生长素的生理作用。2．尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。过程与...
第三章第一节植物生长素发现过程设计思路现成的结论容易被人误认为是本来就有的、永恒不变的真理。科学史可以展现科学是永无止境的探究活动...
第三章第一节植物生长素的发现教学方法 “引导----探究”式探究性教学教学环节 教师调控 学生活动设计意图导 言课件展示：1、 向日葵...
第三章第 1 节 植物生长素的发现三维教学目标知识与能力：1.了解植物的向性运动2.理解生长素的发现过程及向光性的原因3.了解生长素的产...
