论述类文本立说课件• 引言• 论述类文本的特点• 立说的方法与技巧• 立说的实践与案例分析• 立说的评价与反思• 结论01引言随着社...
《五四运动和中国中国共产党的成立》说课稿襄阳市四十七中学陈林双尊敬的各位老师、评委：大家好！我是来自襄阳市四十七中学的陈林双。今天...
人教版中国历史七年级上册第18课宁远县教师进修学校刘平学情分析教法学法教学过程板书设计教材分析说课教学反思学情分析教法学法教学过程板...
肩肘倒立说课稿一、教材内容：肩肘倒立二、教材分析肩肘倒立是一项技巧性非常强的体育项目，对学生的要求非常高，怎样把髋伸起来是需要学生...
《肩肘倒立》教学设计说课稿（水平三）蓼泉镇中心小学田玉霞一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生是主体，教师是主导...
第7课英国君主立宪制的建立大家好！我是长沙县一中的侯芳，今天我要进行说课的题目是高中人教版必修一第七课《英国君主立宪制的建立》。我...
杜绝浪费心得体会：立说立行立见成效接受建议有举措立行立改见成效--xx联社党委以实际行动解决基层诉求自开展党的群众路线教育实践活动以来...
《科举制的创立》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是（）号选手，今天我说课的题目是人教版《中国历史》七年级下册第一单元第四课《科...
一、教材分析：一、教材分析：教材的地位和作用教材的地位和作用《三国鼎立》一课是本册第四单元政权分《三国鼎立》一课是本册第四单...
人教版《中国历史》六年级上册第18课《三国鼎立》说课稿鸡西市第三中学李红岩一、说教材本课的地位和作用：《三国鼎立》一课是第四单元第一...
杜绝浪费心得体会：立说立行立见成效接受建议有举措立行立改见成效--xx联社党委以实际行动解决基层诉求自开展党的群众路线教育实践活动以来...
《肩肘倒立》说课稿《肩肘倒立》说课稿1一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生是主体，教师是主导”的教学理念，在《新...
肩肘倒立说课稿（精选3篇）肩肘倒立说课稿（精选3篇）作为一位出色的老师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力...
《三国鼎立》评课稿康瑞芳这学期有幸听了刘文娇老师讲授的《三国鼎立》公开课，这一堂课从大的方向上改变了教师的教学的方式和学生学习的方...
杜绝浪费心得体会：立说立行立见成效聚焦“四风”查问题立行立改见成效——全军和武警各大单位党委专题民主生活会综述本报记者冯春梅倪光辉...
肩肘倒立说课稿范文倒立俗称“拿大顶”汉代称“倒植”东晋称“逆行”唐代称“掷倒”明代称“竖蜻蜓”等等它也是目前西方瑜伽术的一个最终姿...
杜绝浪费心得体会：立说立行立见成效厉行节约，抵制浪费，政府先行。在一些地方、单位和干部当中，铺张浪费现象十分惊人：一些地方竞相攀比...
《三国鼎立》说课稿一、教学分析A.教材分析《三国鼎立》是《中国历史》七年级上册第四单元《政权分立与民族融合》的第一课。本课主要介绍了...
1/6肩肘倒立说课稿肩肘倒立说课稿一、本课教材1、技巧：肩肘倒立（第一次课）——水平三；2、游戏：合作爬行二、教学创意本课教学设计首先...
5老街街道建立说事制度老街社区自今年4月份建立了“说事制度”，设立了专门的谈心说事室，按照“民思我想、民困我帮、民需我办、民求我应”...
