第五单元鉴赏评论课前预习：1．给生字词注音。2．了解文章主要内容。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，...
课题：《挖荠菜》重点：（1）学习对比的写法。（2）学习夹叙夹议，叙议结合的表达方式。难点：理解“我”对养菜的特殊感情。评价任务：1、...
第五单元我是怎样开始读报的课前预习1．给生字词注音2．了解文章主要内容相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内...
山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级语文下册武松打虎教案新人教版课前预习：请找出阅读课文时遇到的生字词并注音。请摘抄表现武松打虎的...
第一单元《科学之光》梁思成的故事教案课前预习：查找有关梁思成的资料。反复朗读。特别是重点段落，在段落朗读中感悟梁思成的人格魅力，特...
第六单元鉴赏评论（第二课时）一、导入上节课我们鉴赏了海明威的对话艺术，海明威的对话代表了小说对话艺术三百年历史进步的标志。今天，我...
第三单元《红色经典》绞刑架下的报告教案课前预习：1.通读全文，标出文中字词注音、释义。2、了解作家的作品及相关知识。3、用自己的话概括...
《珠宝》教案珠宝(2课时)课前预习：1、请写出阅读课文时遇到的生字词并注音。2、请摘抄文中对朗丹先生心理描写的佳句。3、请比较本文与《项...
第六单元比较探究（第二课时）一、导入示例。通过上节课的学习，我们知道了文章写的是战争期间的军民关系。并了解了文章的主人公，即那位女...
第一单元“表达交流”综合实践“想象虚构”作文课前预习：对本单元所学课文进行再阅读，了解和学习各作品描写中的生动传神的想象。相关课程...
第六单元《历史智慧》唐雎不辱使命教案课前预习：了解《战国策》的有关知识。自主预习课文，借助课下注释和工具书理解课文基本内容。相关课...
第一单元比较探究（第二课时）一．复习导入你能简述一下《项链》和《珠宝》的故事情节吗？学生通过复述课文来感受两篇小说的情节异曲同工之...
第六单元《让我们停下来，唱一支歌儿吧》教案课前预习：1、熟读课文2、查找关于田松的资料相关课程标准：欣赏文学作品，有自己的情感体验，...
山东省枣庄市薛城区周营镇中心中学八年级语文上册《蜘蛛》教案北师大版教学过程：一、导入新课：通过本单元前几课与这两篇课文主要内容的复...
《敕勒歌》教案一、歌曲导入：播放腾格尔《天堂》，课件展示草原图片。师：一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃，一首《...
山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级语文下册《出师表》教案新人教版课前预习1、查字典，给生字词注音释义。2、通读全文，把握课文的基本...
第五单元《花之君子》拓展阅读清塘荷韵教案课前预习：课外查阅季羡林相关资料，初步了解作者的人生境遇，铺垫感悟本文的情感基础。相关课程...
第四单元表达交流综合实践“开头与结尾”作文课前预习：对本单元所学课文进行再阅读，了解和学习各作品结构的独特构思，并分析开头与结尾的...
第一单元假如生活重新开头课前预习：了解作者及本文背景资料。相关课程标准：“能初步鉴赏诗歌作品，丰富自己的精神世界。品味作品中富于表...
《湖心亭看雪》教案【教学目标】1、目的要求①积累文言实词、虚词，会翻译课文。②懂得白描手法的好处。③把握作者形象。④背诵课文。2、教...
