大鼓和小鼓小班打击乐教案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。活动名称：大鼓小鼓（小班打击乐）活动...
大鼓和小鼓教案篇一:人教版音乐一年级上册《大鼓和小鼓》教学设计我的“大鼓和小鼓”——《大鼓和小鼓》教学设计【教学内容】义务教育教科...
精品文档---下载后可任意编辑东北大鼓形成原因考略的开题报告一、讨论背景及意义民族文化是人类文明的重要组成部分。而民间音乐作为民族文...
精品文档---下载后可任意编辑东北大鼓传承之构想的开题报告一、选题背景东北大鼓是中国传统民间艺术之一，起源于中国东北地区，具有鲜亮的...
中班语言教案：响亮的大鼓中班语言教案:响亮的大鼓 1设计思路:一、说选材《响亮的大鼓》选自主题“春天来了”。春天的秘密很多，孩子可以...
活动内容： 响亮的大鼓活动目标：1、尝试用“先目测一部分，接着往下数”的方法进行数数。2、引发进一步关注春天动物变化的兴趣。活动准备...
添加原唱谜语：圆圆一只大木桶，上下是皮肚里空，娃娃见了爱打它，一打就说咚咚咚。（猜一乐器）（鼓）鼓铃鼓添加伴奏八角鼓扁鼓腰鼓朝鲜族...
《大鼓和小鼓》一年级（下）唱歌课张婧楠五、本课教学设计的特点四、教学过程三、教学重、难点二、教学目标一、教学背景分析（一）教学内容...
谜语：圆圆一只大木桶，上下是皮肚里空，娃娃见了爱打它，一打就说咚咚咚。（猜一乐器）（鼓）鼓铃鼓添加伴奏八角鼓扁鼓腰鼓朝鲜族长鼓瑶族...
教学内容：1.认识大鼓、小鼓、大镲2.欣赏童声合唱《亲亲红领巾》和《快乐的节日》教学目标：认识大鼓、小鼓、大镲，了解其演奏方式，感受音...
添加原唱谜语：圆圆一只大木桶，上下是皮肚里空，娃娃见了爱打它，一打就说咚咚咚。（猜一乐器）（鼓）鼓铃鼓添加伴奏八角鼓扁鼓腰鼓朝鲜族...
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简笔画教程：教你画大鼓简笔画教程在东北有一种舞蹈叫大秧歌，那是一定离不开大鼓的，大秧歌配上欢快的鼓声，那叫一个喜庆，过年的时候舞龙...
一年级唱歌《大鼓和小鼓》教学设计一、对教材的分析：1、音乐活动“猜谜语”：首先通过猜谜语游戏激发学生的兴趣，并敲击大鼓和小鼓，感受...
音乐活动：大鼓小鼓案例分析今天进行的音乐节奏活动是第二课时。第一课时，我是按《教师资源手册》中，欣赏活动《大鼓小鼓》进行的。在完成...
