《春望》诗注释的探疑 唐代诗人杜甫《春望》诗中有这样一句诗：“白头搔更短，浑欲不胜簪。”几乎所有教材和参考资料都把“搔”的意思解释...
“情境探疑”教学模式教学设计（样表）年 级学 科授课时间课 题设计者教学内容教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观教学重、...
“ 情境探疑”教学模式操作解读课题组成员 李志信一、“情境探疑”教学模式 简单地说就是充分利用以现代多媒体技术为主的各种教学手段和...
一、李炳亭高效课堂观对情境探疑教学模式的影响（一）对高效课堂的概括：知识的超市、生命的狂欢。 ---- 着眼于知识与技能，情感、态度、...
《晏子使楚》“情景探疑”教学设计吴丽姣教学三维目标 1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解故事内容...
小学语文阅读教学探疑文摘：农村学校由于条件限制和家长的阅读意识不强以及学生自己的原因，导致无法形成一个好的阅读氛围，学生课外阅读量...
“情境探疑”教学模式教学设计年级二年级学科数学课时1单元课题数学好玩设计者程炜宏课题班级旧市场教学目标知识与技能经历观察、发现、选...
情境探疑让古诗教学焕发光彩-------《秋浦歌》教学设计平川区乐雅小学王红霞教学目标：1.认识“浦”，会写“炉、郎”。2.能正确、流利、有...
“情境探疑”教学模式理论构建与操作流程（2012.3实验修订版）甘肃省白银市平川区研究创新学科教学模式理论研究组所谓情境，是指情景+境地...
平教发〔2013〕3号白银市平川区教育局关于印发《情境探疑教学模式优化方案》的通知各乡（镇）教管中心、区属学校、幼儿园、局机关有关股室...
情景探疑在英语阅读教学中的应用王家山中学常巨娣英语阅读作为语言技能的重要组成部分，作为语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要...
双铺中心小学先进教学模式高效课堂评价表（先进教学模式高效课堂教学评价标准（试行））姓名时间科目年级内容项目评价要点分值得分带入情境...
情境探疑教学模式的几点思考北庄小学田淑霞现在我们所面临的是班级人数少，农村学生综合素质较低的教学背景，往往一节课只听见教师的讲课声...
“情境探疑教学模式”教学设计平川区四矿学校张珲学科思想品德年级七年级备课时间2013年5月10日地点平川区四矿学校课题教科版七年级下册第...
解析情境探疑教学模式中的“情境”平川区兴平小学武振奎我区着力打造“情境探疑”教学模式，是秉承课改精神，深入钻研课改的一次重要尝试。...
教育教学论文创设课堂探疑情境提高学生创造个性——中学英语课堂教学培养学生创新能力初探李海霞教育教学论文白银市平川区第二中学创设课堂...
情境探疑教学模式各环节的衔接课堂教学成功的重要因素之一就是如何处理教学中各环节的衔接问题。在课堂教学设计过程中,我们必须考虑到课堂...
我喜欢教者：厚强敏我喜欢冬天的阳光……我喜欢在春风中……我喜欢夏日的永昼……我喜欢看秋风里……我喜欢我喜欢张晓风•我喜欢冬天的阳光...
BackgroundinformationStudents：27Juniorschoolstudents,Grade3Lessonduration:40minsTeachingobjectives:Bytheendofthelesson,studentssh...
