听课、评课调查问卷一、选择题1.你现在听课的主要目的是：A完成学校布置任务（）B个人发展需要（）C帮助同行教师（）2.你听课时的关注点是...
2016学年度第一学期三年级语文学科听课、评课记录表课题悉尼歌剧院上课时间2016.10.11执教教师戚文婧听课范围备课组听课地点三5评课教师22...
简报史地生教研组2015年3月25日史地生教研组认真听课、评课教研活动3月25日，史地生教研组开展本组听课、评课活动。活动由本教研组组长主持...
初中物理组关于集体备课制度和听课、评教的规定为了提高我校教师的教育教学质量，更好地坚持集体备课制度和听课、评教活动的开展，使集体备...
听评课活动实施方案一、目的意义听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，通过活动不断总结推广教学经验，解决教学中存在问题，促进教...
听课评课标准1、优质的课堂教学目标基础性目标与发展性目标的协调与统一。基础性目标是按照课程标准和教学内容的科学体系，进行有序的教学...
听课、评课、和集体备课制度，为寻求课程改革的突破口，必须切实抓好课堂教学这个课程改革的核心环节，充分调动教师参与课改的积极性和主动...
《品德与社会》课程是以儿童生活为基础，培养品德良好，促进儿童良好品德形成和社会性发展的课程。课程源于生活，又高于生活，最后要指导生...
写作学写发言稿评课【篇一：发言稿、评课稿】林州市姚村镇寨底学校李海艳尊敬的各位领导、各位老师：上午好！今天春风和煦，阳光明媚，到处...
浅谈年轻教师的听课与评课甘肃省岷县中寨镇马崖小学苏虎槐748402关键词：听课评课年轻教师教学效果对比内容摘要：听课、评课是教师互相学习...
《再见了亲人》评课稿在本课教学中，王老师特别注意让学生去收集资料，目的是促进课内外结合，使学生加深对课文内容的理解，同时培养学生收...
化学评课语言及样板（一）一、课的亮点本次会课有以下主要优点：1．问题解决教学理念得到体现主要表现为：（1）以“驱动性问题”引领课堂，...
读《新课程——说课,听课与评课》心得体会近期，我阅读了《新课程——说课，听课与评课》一书，这本书立足于推进改革深化改革这一原点.丛书...
读《听王崧舟老师评课》有感对王崧舟“诗意语文”，我早有耳闻，但却知之甚少。在外出培训学习时候，我有幸听到了王崧舟老师的《桃花心木》...
读《今天我们怎样评课》有感XX县区搬经小学朱建芳每当我们听完一堂堂课后，常常纠结于如何评课。参与听课的老师少则五六人，多则几十人上百...
《分数的意义》评课稿今天我们听了王老师执教的《分数的意义》这一课，让我们觉得很有收获，下面就这一节课谈谈我的一些看法和体会。王老师...
《分一分》（一）说课稿南苑小学杨海一、说教材根据《课标》精神，我在熟透教材的基础上了解到：根据学生思维发展特点，《课标》把“认识分...
分数的意义(课堂实录及评课)师：同学们，下面老师要和大家要一起度过40分钟，大家欢迎吗？真欢迎还是假欢迎？那作为小主人你想说什么？生：...
篇一：《分数与除法》评课稿人教版小学六年级数学上册第三单元《分数除法》评课稿主评:王福元这节课是选自人教版五年级下册的内容,这节课的...
初中语文阅读教学评课标准初探一、评课标准：（一）教学基本功普通话标准；语言表达准确、清晰、生动，具有说服力和感染力；范读规范有感情...
