《分数的意义》评课稿本节课中，彭老师富有生成空间的预设以及在生成中智慧地引导学生对知识的有效建构令人暗暗折服。课堂伊始，彭老师鼓励...
下载后可任意编辑蚁国英雄的评课稿本节课上，严老师以“英雄”这个词眼着手导入，提问学生“在你心目中什么样的人是英雄”。在学生经过一番...
下载后可任意编辑三年级语文《香港，璀璨的明珠》评课稿在李**老师教学的《香港，璀璨的明珠》一课中，我们看到了李老师满怀激情地引领孩子...
听课后怎样评课(一)从教学目标上分析教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教...
下载后可任意编辑语文《打电话》评课稿语文《打电话》评课稿【一】我们很有幸倾听了吴玉春和傅丽玉两个老师的一节口语交际———《打电话》...
“国培计划（2014）”示范性网络研修与校本研修整合培训项目教师听课评课情况记录表晋城市城区地区凤台小学学校语文学科学员姓名李建华课程...
下载后可任意编辑孩子考科学家的评课稿范执教了三年级语文《孩子考科学家》一课的第二课时，课题组其他老师都参加了听课。现就该老师课堂教...
下载后可任意编辑八年级语文《水调歌头明月几时有》评课稿今日听了戴老师的课，我感觉戴老师的课的编排巧妙高超：1，戴老师课前播放中国古...
下载后可任意编辑四年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》评课稿初冬乍寒时，随娄**工作室去**小学送课。程老师讲授的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》...
下载后可任意编辑从算式到方程的评课稿张老师是我们数学组的优秀老师，他今日讲课的内容是《从算式到方程》，这是人教版七年级上册第三章一...
下载后可任意编辑三年级下册《我应该感到自豪才对》评课稿一、评教材：这是一篇童话，通过讲述小骆驼因小红马嘲笑他难看而委屈，到沙漠里亲...
下载后可任意编辑初三数学复习展示课的评课稿我觉得初三数学复习展示课很成功：1.能够让学生在课前自己归纳全等三角形的知识点；而以往很多...
下载后可任意编辑《奇怪的大石头》的评课稿每次听于老师的课，都能得到很多的启发与感触，这节课也不例外。1、评价及时到位。于老师在本节...
下载后可任意编辑教幼儿描述物体和事件的优秀评课稿这条关键经验主要涉及的是谈话的内容，在制造了一个使幼儿感到能自由地和其他幼儿及成人...
高效课堂评课◆看状态：是基于常识的判断，主要通过看动作、听声音、察表情来感知课堂上学生的学习状态。表面看起来似乎没有具体的量化标准...
如何把握看课与评课的关键？中国教育科学研究院于素梅讨论1.您平时是如何看课的？2.看课过程中遇到过哪些困惑？3.您一般从哪些方面评...
下载后可任意编辑《草虫的村落》的评课稿范文打开六年级上册第一组课文，一股素雅温馨的自然风裹挟着鸟语花香，虫鸣犬吠，月光鱼影扑面而来...
《西湖》评课稿：言语表现：耕植一颗“美”的心灵——《西湖》第一课时教学评述乐清市实验小学黄小林《西湖》一文，文字明丽透亮，清新婉约...
下载后可任意编辑五年级通分评课稿4月29日听了吴老师上的通分课，“通分”一课是在学生学习了分数的基本性质和最小公倍数的基础上进行教学...
“课内比教学评课活动”反思南漳县曙光小学胡风琴说起评课，我一直觉得不容易。只有在听课的时候注意到每个细节才有自己的想法。但是评课往...
