《解决问题策略------假设》评课记录赵镜琴假设的策略,是一个较复杂的思维过程,学生需要思考并理解“为什么要假设?”“怎样假设?”“替...
《少年闰土》评课稿杜云霞老师在教学《少年闰土》第二课时时,能注意创设情境,引领学生自主、合作、深入研读,发挥了学生的主体性。本课时...
幼儿教师如何听课与评课导读:听课、评课是幼儿教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学...
(引用)数学教师如何评课评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;...
小学数学评课用语1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好...
下载后可任意编辑《威尼斯的小艇》评课稿《威尼斯的小艇》是美国作家马克.吐温的一篇清新隽秀的散文。文章以轻快的笔调,灵活多变的语句展...
下载后可任意编辑《公因数和最大公因数》评课稿我觉得本节课有三个亮点:1、谷老师的个人魅力和学生的表现值得我学习。谷老师思路清楚、语...
下载后可任意编辑《漂亮的小兴安岭》评课稿一、老师的教1.“美”是这堂课的魂,文章描写的景物美,语言美,赵老师用漂亮的形象,精致的教学...
下载后可任意编辑关于《制作表格》的评课稿《制作表格》评课稿我听了李老师《在WORD中制作表格》的视频课,在教学法过程中,老师始终坚持以...
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《11-20各数的认识》是一年级教材该单元的第一课时内容,具体内容包括:数11至20各数、读数和写数。20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步...
《我最好的老师》的评课稿课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法...
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下载后可任意编辑《背影》优秀评课稿(一)课堂实录1.创设情境师:(师播放课件,出示朱自清照片及简介。)请同学们看大屏幕,屏幕上出示的是我...
下载后可任意编辑一个数是另一个数的几倍评课稿范文今日我们听了邹老师的两堂课受益匪浅,我先抛砖引玉,谈点自己的看法,首先说说邹老师的...
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评寄冰整堂课老师教学过程完整,教学环节紧凑,节奏适度抓住关键。并根据关键词语读出语气。本堂课老师能围绕统整的目标来进行教学,十分重...
评课稿《两位数加一位数和整十数》今天我们看到“富教思源”团队集体研修的《两位数加一位数和整十数》的全部展示过程,让我们看到集体的智...
小学语文评课搞1、创设情景激趣导入――蓄起满腔的情感波澜刘老师在“创设情境,激趣导入”这一环节中,首先出示了雨果的一段文字,再通过...

