9.3分式方程的应用合肥市海顿学校曹玉华2018.6.12•例1：有一并联电路，两电阻值分别为R1、R2，总电阻值为R,三者的关系为：•若已知R1、R2,...
可化为一元一次方程的分式方程本课内容本节内容1.5动脑筋某校八年级学生乘车前往某景点秋游，现有两条线路可供选择：线路一全程25km，线路...
义务教育教科书（华师）八年级数学下册5123xx解方程5(3)2xx解：方程两边都乘以最简公分母2x(x-3)得5x解这个整式方程，得1122检验...
列电中学焦丽娜学习目标：1.理解解分式方程的基本思路和解法。2.经历“实际问题---分式方程---整式方程”的过程，发展学生分析问题、解决问...
15.3分式方程第2课时列分式方程解应用题的一般步骤1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系.2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整.3.列:...
武汉市第八十一中学付文静15.3.215.3.2分式方程的应用分式方程的应用22观看电影《火星救援》片段，为什么两个太空飞行器能准确对接？需要计...
知识回顾：1.观察这是个什么方程？2.什么叫一元一次方程？①只含有一个未知数x②未知数x的次数为1③各项都是整式3.解一元一次方程的一般步...
15.3.1分式方程的解法90603030vv=+-问题1为了解决引言中的问题，我们得到了方程．仔细观察这个方程，未知数的位置有什么特点？问1方程与上...
测试4分式的乘法、除法、乘方一、填空题1．分式乘方就是______________．2．323)2(bca____________．3．522)23(zyx____________．二...
可化为一元一次方程的分式方程同步测试卷(A卷100分)一、选择题:(每小题4分,共28分)1.下列关于x的方程是分式方程的是()A.;B.;C.;D.2.下列关...
《分式方程》说课代继坤一、说教学设计理念课堂教学目标是教学活动的出发点和归宿，是师生共同追求的目标，对教学具有导向、激励、调控和评...
分式方程解法举例（二）教学目标1、使学生进一步掌握分式方程的解法，并用换元法解分式方程。2、握简单的二元分式方程组的解法。3、教学中...
初三数学可化为一元二次方程的分式方程人教版【本讲教育信息】一.教学内容：可化一元二次方程的分式方程［学习目标］1.理解把分式方程转化...
分式方程的实际应用分式方程的实际应用5，，某次列车平均提速vkm/h.用相同的时间，列车提速前行驶skm，提速后比提速前多行驶50km，提速前列...
列分式方程解应用题2珍珠山中学叶土芽例1：某两班学生利用双休日到距学校12千米的烈士陵园扫墓、植树，一部分人骑自行车，其余的人乘汽车。...
测试1从分数到分式一、填空题1．用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成______的形式，如果除式B中______，该分式的分式．2．把下列各式写成...
15.3.1分式方程（1）1.什么叫做一元一次方程?2.下列方程哪些是一元一次方程?回顾与思考回顾与思考35x3)1(5y2x)2(5xx)3(21312)4...
分式方程应用题专题1、温（州）--福（州）铁路全长298千米．将于2009年6月通车，通车后，预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路...
新人教版八(上)第15章分式课件15.3.2分式方程的应用两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙...
9.3分式方程学案（第一课时）一．创设情境：一辆快车和一辆慢车在公路上行驶,已知快车每小时比慢车多行20千米,快车行驶80千米所需要的时间...
