《爱莲说》听课笔记：一、导入新课二、整体感知（一） 用多媒体出示两个要求：1、 自由朗读课文，要求读准字音、读出节奏、读出语气、语...
听课记录9 月 7 日 星期三授课人 ：走一步 ,再走一步教学目标：1，理解积累词语2，理解作者从 “脱险 ”经历中感悟到的生活哲理。3...
听 课 后 的 感 悟2009 年 4 月 21 日至 24 日我参加了山丹县 2009 年初中数学教改实验课评选活动。我作为评委之一见证了这...
桥教学反思和教后感 五年级第四组第 16 课---《桥》满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的...
听课和评课的基本步骤和方法生物课堂教学的实施和评价包括了五个环节：备课、说课、上课、听课和评课不同的环节其侧重点和解决的问题不一样...
《穷人》听课心得体会 团风县但店小学 贺珍听完六（8）班吴老师讲的《穷人》，我感慨非常深。开始走进教室的时候，就被吴老师他们班上良...
听课记录2014 年 6 月 17日授课教师赵志艳科 目信息技术班 级学校哈市虹桥一小课 题《我们去哪儿》听课教师黄建华课堂实录1、师生问...
一样的教学内容，不一样的课堂 ------名师送课下乡听课有感 市直中学：张志敏 初冬乍寒，在名师送课下乡活动中，我有幸听了郑州名师袁静...
教科书名称及册数人教版六年级语文下册授课班级六（3） 班授课时间2014 年 3 月 20 日教学后记课 题 名 称 和 田 的 维 吾 ...
听课笔记听课人：尚大影 时间：2014 年 11 月 18 日学校：69 中班级：6 年级教者：殷萍学科：信息技术课题：信息与信息技术课型：...
教师如何听课、评课怎样去听课 (一)课前要有一定的准备工作 (二)听课中要认真观察和记录 (三)听课后要思考和整理 如何评课一、从教学目...
“读写结合关键点确定的基本方法”主题研讨会听课感悟 兴庆区二十五小学 冯永丽3 月 13 日下午，兴庆区“六年级语文教师教材解读”培...
简阳市青龙镇中心小学 王红霞语文 S 版四年级下册第五单元1989 年 美国洛杉矶大地震初读课文 整体感知 1. 自由读课文，读准字音，...
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父...
传统文化与现代人生听课心得分享 传统文化是一个国家民族在长期的社会实践中所积淀的物质文明和精神文明的文化遗产，也是民族特有的思维方...
说一说 30×4 、 300×9的口算方法教学目标1. 我能正确地口算整十、整百数乘整十数。2. 我能运用口算整十、整百数乘整十数的方法对一...
四年级听课体会我们四年级每人一节课是课内阅读，经过我们几位教师，共同研究课内阅读课的方法，进行详细的集体备课，所以我们每位老师都能...
建昌营小学集体备课教学设计课 题Unit 2 Colours 类型新授课备课人员郑文静 张敏 叶玉杰备课时间9 月 6 日教学目标1、知识目标:（...
《生理学——听课、记忆与测试》补充答案第一章 绪 论名词解释1．前馈：干扰信号在作用于受控部分引起输出变量改变的同时，还可以直接通...
下载后可任意编辑新老师见习期工作总结坚持听课，仔细记录与新老师试用期个人总结汇编新老师见习期工作总结坚持听课，仔细记录一年的见习期...
