小数的初步认识教学目标1.会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。2.结合具体情境认识小数的...
《整理与练习》教学预案教学内容教科书P51练习八第7-10题，思考题教学时间08、10、13三维目标知识与能力使学生在练习的过程中进一步理解和...
在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数11分米分米==（）厘米（）厘米==（）毫米（）毫米11元元==（）角（）角==（）分（）分33米米==（...
求小数的近似数苏教版五年级数学上册本节课我们主要来学习求小数的近似数，同学们要掌握求小数的近似数的方法，能够用四舍五入法求一个小数...
小数的认识结构_
小数乘小数第一课时教材分析：小数乘小数是在学生学习了小数乘整数、整数乘法的基础上进行教学的。教材以“给长方形宣传栏刷油漆”的活动引...
小数乘以整数教学内容：小数乘以整数（例1和例2、“做一做”，练习—第1—4题）教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、...
小数的近似数水南镇中心校杨英复习复习..1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。98653458741312005004739801014870≈99万≈...
五年数学上册各单元知识点第一单元《小数乘法》知识点1、小数加减法的计算方法：计算小数加减法，要先把小数点对齐，然后按照整数加减法的...
小数点移动引起小数大小的变化小数的意义和性质问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。（...
新人教版三年级下册用竖式计算：32+54=68-27=48+9=25-17=1、相同数位对齐，从个位起相加减。2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要...
小数的混合运算执教：董相林125×8=25×4=3.6+6.4=12.5×0.8=2.5×0.4=10001001010112.8×3+7.2×3(12.8+7.2)×3=38.4+21.6=20×3=60=602.5...
子美外国语小学孙利利子美外国语小学孙利利开学了，妈妈给贝贝买了一些文具。书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3...
小数乘小数小数乘小数小数乘小数小数乘小数南山小学徐春艳1.1米0.9米宣传栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？•教学目标：•（1）...
一.填空题：1.小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。2.小数点左边第二位是（）位，小数点右边第三位是（...
小数除法解决问题作者姓名：王道芳单位：五莲县实验小学联系电话：159630955682012年日照市中小学优秀创新教学案例评选小数除法--解决问题...
直接说得数。23+77=1.1+0.9=0.4+0.6=12.5+0.2=42+24=12×4=2000+400=11×50=15×2=78-69=1838+=710-210=1002112.76648240055030948510元、...
101、百分数和分数、小数的互化（一）1、把下面各数化成百分数：0.27＝1.52＝0.5＝0.08＝3.28＝10.06＝32＝0.005＝2、把下面百分数化成小数...
北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法问题探究练习拓展1.25＋2.41＝1231元＋2元＝3元0.25元＋0.41元＝0.66元1.25元＋2.41元＝3.66...
人教版四年级小数加法和减法课件目录CONTENTS•课程导入•小数的加法•小数的减法•课堂互动与讨论•课程总结与回顾01课程导入CHAPTER掌握...
