一、复习导入•1、计算12425＋6＋18－6182219我们在做这些简单的计算中应该注意什么？1、在计算整数竖式加减法中，相同数位要对齐。2、哪一...
教学内容板块内容第六单元小数的加法和减法课题小数加减法第几课时第1课时周次12—1授课时间教学目标知识与技能：让学生经历自主探索小数加...
执教清水塘学校何丽执教清水塘学校何丽2004雅典奥运会两名17岁的小将李婷和劳丽诗联手为中国代表团夺得了女子10米跳台双人决赛的金牌，她们...
“小数的初步认识”单元教学设计新平县第二小学罗兴莲教学内容：人教版小学数学三年级下册第七单元教材91--100页。教学目标：1.能结合具体...
“优化教学模式构建高效课堂”教学设计教学设计学校名称：岐山县蒲村中心小学课程名称：数学内容主题：小数的意义教材版本：北师大版教师姓...
认识小数义务教育课程标准实验教科书三年级下册5.20元9元12元1.45元22元2.09元5.20元9元12元1.45元22元整数小数2.09元9元12元22元2.09元1.4...
《小数的基本性质》教学设计教学内容：小数的性质教学目标：1、理解并掌握小数的性质；2、能运用小数的性质进行小数的化简和改写；3、培养...
科目：数学班级：4.14.3执教人：苏倩课题小数的读法与写法课时序号2教学目标1、使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。2、掌握数位...
西师版小学数学第六册第五单元《一位小数的加减法》教学设计与反思农业园区实验小学：田密教学内容：课本第109页到110页的例1、例2和练习十...
用小数除法解决问题教案教学设计(人教版五年级上册)小学数学教学资源网→数学教案→用小数除法解决问题教案教学设计(人教版五年级上册)2012...
《小数乘法》案例分析说算理在我们计算的教学中是十分重视的。的确，说算理对于学生计算的方法的掌握，逻辑思维能力的培养具有积极的作用。...
课题复习（二）小数的性质和意义教学目标知识与技能、巩固掌握小数的性质和小数点位置，小数点移动引起小数大小变化的规律。、使学生熟练进...
读出下面的小数10.456.8612.30读作十点四五读作六点八六读作十二点三零98.902.45读作读作读作十八点三六九十八点九零二点四五18.36小数的读...
下载后可任意编辑人教版小学数学小数乘法说课稿4篇人教版小学数学小数乘法说课稿1教材分析。1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算，小...
人教版小学四年级数学下册小数的加减法1、用竖式计算235＋48=783－359=７８３－３５９２３５＋４８1２８３２８３•２２４２２４整数笔算需...
三年级数学下册《认识小数复习课》教案教学内容人教版教材三年级下册第七单元。教学目标1、通过复习，使学生进一步了解小数的含义，会认、...
8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元8.953元4.00元/kg2.238kg请付8.95元为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？8.953元4.00元/kg2...
第六单元小数的加法和减法一、教学内容本单元的主要内容有：小数加、减法、混合运算以及整数的运算定律推广到小数。以上内容具体编排如下：...
《小数乘小数》第一课时预案教学内容P86～87例1试一试，练一练，练习十五1~3题教学时间11月日三维目标知识与能力让学生借助已有经验探索小...
东月学校五年级数学学科教案设计第1课时课题3.6小数除法解决问题教学目标知识与能力掌握根据实际情况用“进一法”、“去尾法”取近似值，进...
