下载后可任意编辑小数乘法数学教学反思这是学生第一次接触小数乘法，我大胆改变教材没有使用课本上的情景图，安排了复习积变化的规律，通过...
仙桃市仙源学校导学案专题：实数的整数部分和小数部分初一数学7x—0402017.6.14学习目标：学会《实数的整数部分和小数部分》一类问题的解决...
分数与小数的互化比较下面各小数的大小<0.850.805>>你是怎样比的？把化成小数。4343=3÷4=0.75所以米比0.5米长。43把、化成小数。25965259...
小数的加法和减法作业一、用小数计算下面各题5元6角2分＋3元零9分1吨30千克＋980千克10千克－4千克800克4千米800米－3千米50米二、实践作业...
下载后可任意编辑小数乘以整数教案小数乘以整数教案1教学目的：1.理解的意义；2.理解小数乘以整数的算理；3.会正确计算小数乘以整数；4.培...
小数的读法和写法(例2）小数的意义和性质一、问题引入一、问题引入口算2.1+0.51.4+3.27.2-0.11-0.3创设情境，激趣质疑创设情境，激趣质疑观...
学习目标1、初步理解并掌握一个数除以小数的计算法则，理解除法是小数的运算法则。2、在计算中培养知识迁移，类推的能力。根据3684÷12＝30...
花垣县董马库乡九年一贯制学校自主学习合作探究收获展示达标测评学习日期：2014年10月日设计者：石丽娥学科数学年级五年级班级（1）学生姓...
小数加减法教学设计及教学反思[教材简析]简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材创设...
课题：笔算小数加法内容：实验教材三年级下册p90页的内容教学目标：1、使学生初步掌握小数加法的计算方法。2、通过对比小数加法与整数加法...
小数的意义李集街长岭小学周湖珍小数的意义和性质一、引入新课在生活中我们会经常遇到类似的问题，你能举一些例子吗？妈妈买菜花了10元5角...
1、、2、4、、、100下面这些是什么数？213142文具区书包40.5元橡皮擦1.2元铅笔0.5元彩笔2元文具盒18元日记本3元像右边这样的数叫做“小数”...
人教新课标三年级数学下册三年级数学0.85元2.60元5.98元0.852.605.9813.350.0284.50像0.85、2.60、5.98等这样的数叫做小数。“.”叫做小数...
小数的读法和写法练习题一、填空题（1）小数点把小数分成（）部分，小数点左边的数是小数的（）部分，小数点右边的数是它的（）部分。（2）...
1千米=米1千克=克1米=厘米1吨=千克1时=分1平方米=平方分米1平方分米=平方厘米1分=秒1000100010010006060100100口算：7.68×100=5÷100=0.93...
小数加、减法的练习教学内容：p.51练习八第7～10题教学目标：1、通过练习，进一步巩固小数加、减法的计算方法。2、结合现实情境，综合应用...
第三课时小数的性质教材简析小数的性质是小数四则计算的基础。根据小数的性质，可以化简小数，也可以不改变小数的大小，在小数末尾添上一个...
小数的大小比较的教学设计教学目标：1、结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小及与同伴交流的过程。2、体验小数比较大小的策略的多...
下载后可任意编辑小数乘法说课稿3篇《小数乘法》是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。以下是我为大家整理的小数乘法说课稿，欢迎大家阅...
小数的加减法班级四(1)姓名朱谊梅【学情分析】根据对我校四年级学生的调查，四年级的学生由于在三年级已学过简单的小数加减法，已掌握了一...
