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标签“小数”的相关文档,共6179条
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    2 .8 分数、小数四则混合运算 教学目标: 1 .掌握分数、小数四则混合运算的运算顺序及计算方法,并能正确地进行计算。 2 .训练认真...

    2024-11-29发布101 浏览6 页7 次下载344.59 KB
  • 100道小数乘除法脱式计算题

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    2 0 0 道脱式计算题 5.3×6.3+2.3 4.4×7.3+5.3 4×8.8+1.5 4.1×0.8-0.2 9.9×1.4+0.6 6.4×2.4+3.6 12.48-4×9.7 9.8×1.3-0....

    2024-11-29发布52 浏览7 页8 次下载104.81 KB
  • 小数除法基础计算题

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    1 / 6 小数除法的运算一、除数是整数的小数除法:按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍...

    2024-11-29发布62 浏览6 页27 次下载37 KB
  • 小数除法计算题500道口算300道竖式200道含答案

    小数除法计算题500道口算300道竖式200道含答案VIP

    . . 小数除法计算题500 道(口算 300 道+竖式 200 道)含答案一.口算题(共50 小题)1.直接写出下面各题的得数.4.8÷0.8=7.5﹣4...

    2024-11-29发布120 浏览42 页8 次下载221.48 KB
  • 小数除法知识点

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    一、小数数除法的意义:与整数除法意义相同。如: 1.25÷5 表示什么意义 : (1)可以表示把 1.25 平均分成 5 份,求每份是多少。(...

    2024-11-29发布149 浏览5 页25 次下载56.63 KB
  • 小数除法填空题

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    精品资料一、填空题(小数除法)班别姓名成绩1、 34 ÷1.1 的商用循环小数表示是()。2、两个数相除商是78 ,若被除数不变,除数缩小...

    2024-11-29发布187 浏览7 页5 次下载85.54 KB
  • 小数除法的意义与除数是整数的小数除法教学设计

    小数除法的意义与除数是整数的小数除法教学设计VIP

    1 / 5 小数除法的意义与除数是整数的小数除法教学设计主备人 王张英教学内容: 教科书第 15 页小数除法的意义及“做一做” ,第 1...

    2024-11-29发布101 浏览5 页13 次下载60.78 KB
  • 小数除法的意义精打细算

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    1 / 4 新华小学数学学科五年级电子教案总课题小数除法总课时8-1 本课题精 打 细 算课型新课教学目标知识目标结合具体情境 , 体会...

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  • 小数除以小数练习题教学文案

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    小 数 除 以 小 数 练 习 题精品文档收集于网络,如有侵权请联系管理员删除小数除以小数练习题,竖式计算题姓名分数 40.32÷4.2=...

    2024-11-29发布70 浏览4 页6 次下载28.52 KB
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    . . 第 3 讲整数、小数四则混合运算一、教法建议【抛砖引玉】通过本部分的学习要明确两个概念──第一级运算,第二级运算; 认识一种...

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  • 小数脱式计算

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    . . 脱式计算(能简算的要简算)2.5 ×7.1 ×4 16.12×99+16.12 5.2×0.9 +0.9 64-2.64 ×0.5 7.28 ×99+7.28 4.3×50×0.2...

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  • 小数的意义三教学设计方案

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    教 学 设 计 方 案科目数学年级四.(一、二)授课时间2015/3/11 课题小数的意义(三)设计者尚雍课时2 教材分析本课所学为北师大版...

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  • 小数除以小数时

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    实用精品文献资料分享小数除以小数(第 6 课时)小数除法(二)第 5 课时教学内容:小数除法的计算方法, 第 93 页例 5 以及练习...

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  • 小数的简便计算超多

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    . . 56.5×9.9+56.5 515.6×13.1- 15.6- 15.6×2.1 4.8×7.8+78×0.52 4.2÷3.5 4.8×100.1 56.5×9.9+56.5 7.09×10.8-0....

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  • 小数的意义和性质教材分析

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    人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》教材辅导海港区和美实验学校张旭江尊敬的各位领导老师:大家好!我是和美实验学校张旭江,和...

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  • 小数的意义和性质全章导学案

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    精品文档。41欢迎下载2010-2011 学年度第二学期学案· 数学(四年级· 下册)第四单元小数的意义和性质单元概述一、单元学习目标1、理解...

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  • 小数的意义教学设计

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    小数的意义教学设计教学内容;了解生活中存在着大量的小数小数与十进分数的关系;小数的意义;小数部分各数位的名称、意义以及小数的读写...

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    实用精品文献资料分享第四单元小数的意义和性质第四单元小数的意义和性质课题一:小数的意义教材第 50、51 页的内容 目标:1、理解小数...

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  • 小数的加法和减法整理与复习教学设计

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    1 / 4 《小数的加法和减法整理与复习》教学设计责任学校十街小学责任教师王会芳【教学内容】人教版小学数学四年级下册第95~107 页及相...

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  • 小数的初步认识教学设计副本

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    1 / 11 《小数地初步认识》教学设计瀍河区巨龙小学李建莉教学内容:人教版三年下册第88-89 页教学目标:1. 能识别小数 ,会读写小数 ...

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