主备人倪丽红备课时间9月25日课型新授教学内容求小数的近似数教学目标1、结合现实的情景，通过学生自主观察、合作学习探索出求小数近似数的...
苏教版国标本五年级数学上册口算8＋1.4=7.4-6.4=5.3+4.7=9.9-4=9.41105.9计算小数加减法要注意什么？3.4-2.65=0.750.75(元）答：一本笔记本...
1、口算25+75=38+72=56+64=100－75=110－72=120－64=75+25=72+38=64+56=复习645＋429＝1074645－429＝2162、用竖式计算复习6.45元4.29元小...
五上第五单元小数的四则混合运算第十二课时8.76+2.43+7.572.5×8+12.5×425×0.321.93+2.7+2.07+7.30.56×99+0.561.2×2.5×4（0.25+2.5+25...
应用题总复习教学设计一、教学目标1、通过复习小数应用题让学生不仅会根据所给信息提出问题，还能解决问题。2、通过复习面积应用题巩固学生...
小数的初步认识教学设计课题：小数加、减法混合练习。教学内容：课本p97~~p98第4~~6题。教学目的：1、使学生进一步会计算比较简单的小数加...
整数的运算定律推广到小数教学设计明德小学课题：整数的运算定律推广到小数教学内容：第104页例1教学目标：1、在学习掌握小数加减法基础上...
小数简便计算练习四（一）小数加减法计算2.35+1.713+0.287+7.654.8+8.63+5.2+0.375.93+0.19+2.8167.34+21.56+2.66+8.440.74+19.16+9.26+0.8...
小数课堂合作学习环节的设计要点丁勤枢合作学习是一项在当今教育中颇具创意和实效的教学理论与策略，也是新课程积极倡导的三种学习方式之一...
小数的意义和读写小数的意义和读写0.30.3元元0.050.05元元0.480.48元元橡皮的单价0.3元是3角。信封的单价是5分。练习本的单价是4角8分，也...
小数加法和减法笔记本讲义夹水彩笔钢笔我买1个讲义夹。小明我买1本笔记本。小丽(1)小明和小丽一共用了多少元？(2)小明比小丽多用多少元？例...
1小数乘法第1课时小数乘整数1、直接写得数。0.8×7=2.6×3=6.1×8=5.1×9=4.5×8=3.5×4=4.2×7=8.3×6=2、填一填（1）把2.5的小数点向左移...
第六单元《小数的加法与减法》教学反思江波小数的加法和减法的计算方法和整数的加法和减法的计算原理差不多。学生比较容易理解及掌握对这部...
《小数加法和减法(2)》学教案通州区平潮小学五年级数学组教学内容苏教版国标本五年级数学上册第四单元P48-49练习八4-6题小学数学第九册第四...
小数点向左移动引起小数大小变化的规律主备人：顾刘兵教学目标1.使学生理解并掌握由小数点向做移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确...
五年级数学小数乘以整数教学设计教学内容：小数乘以整数（例1和例2、“做一做”，练习—第1—4题）教学目标：1、使学生理解小数乘以整数的...
《小数的读法和写法》教学内容：义务教育课程标准试验教科书《数学》(人教版)四年级下册第52-54页。教学理念：教师的教学方案必须建立在学...
执教：仇勤芳江苏省无锡市扬名中心小学1.列竖式计算下列各题16.8÷8=27.5÷0.025=0.35÷25=0.714÷0.34=2.10.0142.11100思考：小数除以整数...
用计算器计算小数加减法教学内容：p.53的例4，试一试和练一练，练习九第5～9题教学目标：1、在解决现实问题的过程中，能用计算器计算稍复杂...
口算，估算（加减乘）7-5.35=1.6517.5×0=017.5×25-25×15.5=500.25×4=10.25*8=20.025*400=100.125*8=11.25*80=10012.5*0.8=101.1²=1.21...
