课案（教师用）23.2.3关于原点对称的点的坐标（新授课）【理论支持】“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上...
课案（教师用）2.2合并同类型（新授课）【理论支持】本节课是人教版七年级数学上册整式加减的第一课时．在此之前，学生已经学习了用字母表...
四边形【理论支持】《数学课程标准》指出，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．教师应激发学生的学习积极...
课案（学生用）一元一次方程（新授课）【学习目标】1．知识技能（1）．通过处理实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步．（2...
课案（教师用）6.2.2用坐标表示平移（2）（新授课）【理论支持】《数学课程标准》指出：对学生数学学习的评价，既要关注学生学习的结果，更...
