一、教材分析：本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（五四学制）七年级上册第 2 章 第 3节 平行线的性质，它是平行线及...
条条大路通罗马——科学四年级下册《油菜花开了》教学案例 魏娜一、背景。《科学（3~6 年级）课程标准》（实验稿）中明确指出“科学课的...
《折扣》教学设计执教：吴清虎【教学目标】 1、使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义，体会折扣和分数、百分数的关系，加深对百分数...
小学五年级数学下册教学案例教学内容：《长方体和正方体的表面积》教学构思：长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解...
乘法交换律教学案例 本节课，我依据教材的编写特点，从研读教材、学情分析两个层面，设想围绕“发现问题－提出假设－举例验证－归纳规律－...
《连接串联电路和并联电路》教学设计方案教学案例清镇市麦格民族中学 赖勇课题名称《连接串联电路和并联电路》科 目物理年级九年级教学时...
关注学生个体差异教学案例：分层教学——“分层教学”的体会明心伟关注学生个体差异，满足学生发展需求，实施差异教学，促进学生全面发展和...
培养学生的自主学习能力教学案例及分析——圆的认识教学案例及分析“圆的认识”一课选自小学数学教材第 11 册，是在学生认识了长方形、正...
二年级语文《称赞》教学案例教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第 18 课，本单元的主题是：“别人...
小学语文教学案例分析 曲沟小学 殷爱平 说明文是小学语文教材的重要组成部分。这类课文语言浅显，通俗易懂，但教师都觉得不太好教，学生...
《找骆驼》教学案例《找骆驼》是一篇传统的经典课文，主要情节是：一位商人走失了一只骆驼，在路旁向一位老人打听，老人在没有看见过骆驼的...
人教版小学数学四年级上册《垂直与平行》教学案例教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级上册 64-65 页教学目标：知识与技能目标：...
小学语文教学案例分析——抓导语促生成-案例：教师布置一道思考题给学生：“‘春风又绿江南岸’中的‘绿’字，作者在作诗过程中曾改过多次...
【案例三】《我的叔叔于勒》教学案例 第一课时：学生自读课文。谈阅读印象与初读感受。 第二课时：四步阅读法，完成小说赏读。 一、寻读...
《山中访友》教学案例【背景】人教版七年级上册第三单元中的《山中访友》是一篇构思新奇、想象丰富、充满童心童趣、富有浪漫色彩的文章，文...
九年级思想品德教学案例我在进行《弘扬和培育民族精神》教学时，提出了吸收外来文化主要吸收它的哪一方面？同发达国家相比我们在哪些方面还...
改变学习方式，激发学习兴趣 Lesson17 Summer Is coming! （ 第一课时） 武国森教材分析 本课的教学内容选自冀教版小学英语第八册...
《雷 雨》——小学二年级语文教学案例 尚志敏教学目标：1．有感情地朗读课文，了解雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色特点。2．体会课...
PEP 小学英语四年级上册 Unit 2 My schoolbag Period 1 教学案例一、教学内容本节课的设计是针对〈〈义务教育课程标准实验教科书英...
二年级下册数学《克和千克》教学案例 教学内容： 人教版《义务教育教科书》二年级数学下册“克和千克的认识”。教学目标： 1．在具体的...
