（第一课时）有有两组对边两组对边分别分别平行平行的四边形的四边形叫做叫做平行四边形平行四边形ABCD四边形ABCD如果ABCD∥ADBC∥BDABCDAC...
课堂训练1.全等三角形的判定条件：（2）两个三角形有三组对应相等的元素，那么所含四种情况是——————————2.下列判断中，结论错误...
◇新人教版◇八年级上册◇①AB=DEBC=EFCA=FD②③④A=DB=EC=F∠∠⑤∠∠⑥∠∠ABCDEF1、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角...
1第十一章三角形11.2与三角形有关的角角形有关的线段11．2.1三角形的内角第2课时直角三角形的两个锐角互余A夯实基础知识点1直角三角形的性...
回顾与思考回顾回顾&&思思考考☞☞在同一平面内在同一平面内相交相交平行平行的两直线叫做的两直线叫做平行线平行线..同一平面内，不相交同...
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道。——毕达哥拉斯正方形的判定正方形的判定阅读思考•1、请描述正方形有那些性...
第十八章平行四边形18.2.3正方形第1课时正方形的性质彭水县思源实验学校王小波学习目标1.理解正方形的概念.2.探索并证明正方形的性质，并了...
第2课时正方形的判定教学目标1、熟练掌握正方形的判定2、利用判定定理解决相关问题一、课前准备：温故：（1）正方形是怎样的平行四边形？（...
濮阳市第八中学石莉濮阳市第八中学石莉鲁教版数学七年级下册第十章DPEAOBC假如要在三角形区域建造一个观景台，使得该位置中心到三边的距离...
1.11.1直角三角形的性质和判定直角三角形的性质和判定（（22））学习目标学习目标1.掌握直角三角形的性质:在直角三角形中，30°的角所对的...
第一章特殊平行四边形第3节正方形的性质与判定（二）将一张长方形纸对折两次，然后剪下一个角，打开，怎样剪才能剪出一个正方形？第一环节...
思考：判定直线与圆的位置关系的方法有____种：（1）根据定义，由________________的个数来判断；（2）根据性质，由______________________...
12.2三角形全等的判定（1）学习目标理解并识记三角形全等的判定定理——SSS，并能正确运用“SSS”定理证明三角形全等.自学指导认真看课本Ｐ...
八年级下册18.1.2平行四边形的判定（1）广州市第九十七中学•学习目标：1．经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会探究图形判定的一...
第一章相交线与平行线5.2.2平行线的判定一、新课引入一、新课引入1、画图：已知直线AB，点P在直线AB外，用直尺和三角尺画过点P的直线CD，使...
沪科版八年级数学下册第19章藤县塘步一中梁丽凤平行四边形的性质与判定的综合运用学习目标1.掌握平行四边形的性质和五种判定方法；2.灵...
21世纪教育网–全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台1.1.2直角三角形的性质和判定同步练习1.△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，最短边BC=...
想一想：在同一平面内，两直线有几种位置关系？有两种：(1)相交(2)平行请同学们在自己的本子上任意地画出两条直线，并观察它们有什么位置关...
复习提问：问题1：三角形全等的定义与判定方法？三角形全等的定义：三组对应角相等，三组对应边相等。问题2：我们如何判定两个三角形相似？...
第十二章全等三角形北京市东方德才学校刘丽云12.212.2三角形全等的判定三角形全等的判定第第11课时课时复习提问复习提问如图，如图，1.1.能...
