第六章实数导学案6.1平方根教学目标：1、认知目标：（1）了解平方根和算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根及算术平方根.（2）了...
翻转课堂课前自主学习任务单设计课题：人教版义务教育教科书数学七年级下册6.3实数一．课前自主学习目标：1.对比之前学习的有理数的概念，...
课题3.4实数的运算教材解读有理数的运算律和运算法则在实数范围内仍适用,简单的实数四则运算，进一步认识近似数的概念.能用计算器进行近似...
《实数》教学设计一、学生起点分析实数是在有理数和勾股定理等知识基础上进行的第二次数系扩张，在教学中注意运用类比方法，使学生明确新旧...
实数单元测验一、选择题（每题4分，共20分）1、9的平方根是（）Ａ.3Ｂ.－3Ｃ.±3Ｄ.812、下列说法正确的是（）Ａ.（－3）2的平方根是－3Ｂ....
6.3实数（1）学习目标：1.知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一个数是有理数还是无理数...
第3个数：-(-31)2卜(7)(1+(-1)45(-1)5)第〃个实数典型问题精析（培优）例.（2009年乌鲁木齐市中考题）的相反数是（）A-厲B.、◎C-弓D.斗分...
6.3实数（第1课时）有理数整数分数有理数正有理数零负有理数回顾有理数包括哪些数？3，，35，119.59像快速计算，把下列有理数写成小数的形...
平方根、立方根、实数练习题选择题化简\；7二3）2的结果是（）A.3B.－3C.±3D．9已知正方形的边长为a,面积为S,则（）A.S=\：aB.土*：S=aC.a...
实数6.3使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？什么发现？9590111...
本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来，再采用与有理数对照的方法引入无理数，接着类比用数轴上的点表示有理数，指出实数与数轴...
6.3实数（第2课时）学习目标：会求实数的相反数与绝对值，会对实数进行简单的运算.学习重点：知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数...
6.2实数(2)学习目标1、实数与数轴上的点有何关系？2、在实数范围内，怎样求一个数的相反数、倒数和绝对值2OO´的长是这个圆的周长,所以点O...
6.3实数1.了解无理数和实数的概念，知道实数和数轴上的点一一对应.2.了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义.————有理数整数分数正整数...
《实数》同步练习2一、选择题1、若√a2=−a，则实数a在数轴上的对应点一定在()A.原点左侧B．原点右侧C．-原点上D．原点左侧或右侧2、若0
![人教版八年级数学《实数》总复习课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/13/7326415/thumb-P1-ca2f01b4-3ec7-48fa-8eb0-f7ede7609cb5-320x240.webp)
实数一、复习回顾1、无理数的定义：无限不循环小数叫做无理数2、有理数的定义：有限和无限循环小数叫做有理数或整数与分数统称为有理数.094...
实数复习课教案活动目标1．复习平方根、算术平方根、立方根的概念，能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根；2．复习无理数的意义，会...
一．选择题1．（2001?上海）下列多项式中，能在实数范围内分解因式的是（）A．x2+4B．x2﹣2C．x2﹣x+1D．x2+x+1考点：实数范围内分解因式。...
初四数学中考复习导学案授课教师：齐铁柱使用班级：初四、一班使用时间：姓名：家长签字：章节第一章课题1.1实数的有关概念课型复习课教法...
6.3实数（2）学习目标：1.理解实数与数轴上点之间的一一对应关系2.了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义3.了解有理数的运算法则、运算律在...
